2020年人教部编版小学六年级下册小升初语文押题卷
一．填空题（共6小题，满分39分） 1．看拼音，写词语。
tiào yuè kuān kuò cāng ying zhé lǐ yán sù qīng xī liàn xí
jūn yún
shuāi dǎo bó zi
2．给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里。 莫 屋 率 垂 臽 殳 盲人 象 跤能手 能 会算 3．选词填空
因为……所以……；如果……就……；即使……也……； 不但……而且…… （1） 你骑在人民的头上， 人民把你摔垮。 （2） 你骑在人民的头上，人民 会把你摔垮。 （3） 你骑在人民的头上，你 不会得意太欠。 4．老农在诉说着过去的辛酸往事。（用修改符号修改病句） 5．按要求写句子。
（1）我们走进颐和园。（扩句）
（2）记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）
（3）这样 竟会 春光 饱满 地 灿烂 和 （连词成句并加上标点） 6．积累填空。
（1）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是： ， 。 （2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， ”。 （3） ，花木成畦手自栽。
胸顿足 手言和 石问路
（4）无情未必真豪杰， 。 （5）九曲黄河万里沙， 。 （6）等闲识得东风面， 。 （7） ，视死忽如归。 （8）开轩面场圃， 。
（9）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象， 。 二．语言表达（共1小题，满分6分，每小题6分） 7．口语交际
“眼睛是心灵的窗口”，我们要保护好自己的眼睛。但是现如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？ 三．现代文阅读（共2小题，满分25分） 8．课外阅读。
太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红 色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。 太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。
（1）用“ ”画出文中比喻句，写出用 比喻 。 （2）用“ ”画出第2、3自然段的中心句。
（3）仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。 ①太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。 ②太阳花是一种木本植物花。
③“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既
比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。 （4）填空。
①短文4个自然段都是围绕 来写的，其段与段之间的关系是 。 ②作者写太阳花的样子时，从它的 、 、 三方面来写的。 ③作者写“太阳花”时，抓住了它的 、 ，同时还通过和水仙、君子兰进行 ，反映它外表的 。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。 9．
不速之客
（1）在乡村，许多人家都把车停在屋外的车道上，我和丈夫乔恩则喜欢把车停在车库里。我猜那个男孩的想法是：这户人家屋外没车，里面的人肯定外出了。 （2）那天，乔恩和我恰好呆在家里，与我俩在一起的还有我家那条懒惰的猎犬艾德。最初是艾德觉察到了什么，而后乔恩和我听到厨房里有动静。我俩满腹狐疑地互相看了一眼，接着听到脚步声从厨房里传出，随后穿过起居室，进入靠南的一个小房间。我和乔恩正坐在那个房间里看报纸。猛然间，我俩与那名不速之客打了个照面。这是一名八九岁的小男孩，瘦瘦的，一头浅黄色头发。他显然没料到我们会在屋里，一时目瞪口呆。
（3）“啊，我……我没有……”他支支吾吾地说。 （4）乔恩问他：“你在找什么？”
（5）“我在……我没……我进来是想看看时间的。哎，请问几点了？” （6）乔恩回答：“9点30分。可你总是这样不敲门就进人家的屋吗？” （7） “我以为屋里没人。我想知道是什么时间，因为……我想回家，我得走了。” （8）他不安地看着我俩，同时试探性地一点点往后退，似乎怕乔恩冲过去把他揪住。我和乔恩只是坐在那里瞅着他，后来听到他走出起居室，出了屋门之后将门关上了。
（9）与乔恩谈起这个年幼的不速之客，我说：“如果他是想偷什么东西的话，这儿可没他感兴趣的。哎呀，我有一美元硬币放在厨房冰箱上，”我走进厨房。“唉，那一美元不见了。这可不行。咱们受到了侵犯，以后在家时，要不要把门锁起来？现在我们怎么办？要不要跟警察说一声？”
（10）“就因为那小男孩？没什么。他准是附近哪个农庄的孩子，没必要追究，”乔恩宽慰我，“我小时候也不是一下子就能分清是非好坏。要知道，大人讲的那一套对
是对，但孩子没亲身经历过就不会留下印象。我觉得这个男孩会认识到自己的错误。没见过像他那样害怕的。”
（11）但我总不能释怀，心想以后一定留意着那男孩。
（12）几周后的一个早晨，有车子停在我家门外的车道上，一名陌生女子下车向我家走来。
（13）“有一只狗在我家农场附近转悠，我怕它是无人要的野狗，也许会伤人，想射杀它。可我儿子告诉我，他知道这只狗是你们家的，而且性情温和，所以我们把它带回给你们。”她冲我说道。
（14）车后门打开了，一个男孩牵着艾德走了出来。浅黄色的头发，瘦瘦的身材，正是拿走一美元硬币的那个小男孩。此刻他在笑吟吟地看着我。
（15）我感到有些意外，走近小男孩，我说：“谢谢你。”“哦，我该谢谢你们。”小男孩微笑着说道，一边向我主动伸过手来。我连忙握住他的小手，忽然感觉有什么硬邦邦的东西塞到了我的手心。还没等我完全反应过来，他已迅速跑回车内，挥手向我告别。
（16）看着手心那枚锃亮的一美元硬币，我感到有些歉疚。我想，虽然我不知他的姓名，他也不晓得我叫什么，但我们都从对方那里学到了点有价值的东西。 （1）“不速之客”是什么意思？为什么说小男孩是“不速之客”？ （2）乔恩为什么决定不去追究小男孩的偷窃行为？
（3）你觉得小男孩有哪些优点？请至少说出两条来，并简要说明他的具体表现。 （4）文章第16段说“我感到有些歉疚”，为什么“我”感到有些歉疚？ 四．语言表达（共1小题，满分30分，每小题30分）
10．你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。 要求：书写要工整，语句要通顺，过程要写清楚。
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