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组员：费婷丽职 责：
（１）按工作程序，向上级主管部门通报具体情况，向
全校发通知，联络相应救援单位。
（２）及时派出人员迎接前来救援的单位及车辆。 7、学校内一旦出现火情警报，各行动组须立即赶赴火灾
现场，按照各自的职责积极进行灭火、紧急疏散、人员自救等工作。
三、装备配置
教学楼、图书馆楼内各层都配有消防水龙带跟灭火器，
这些消防设施常年处于临战状态。 四、消防培训
大队辅导员、值班人员及相关人员要在保卫处的组织下
积极参加培训，熟悉各楼名称、位置、距离远近。解跟掌握消火栓的分布，平时要经常进行各类灭火器的使用跟灭火战术演练，熟练掌握灭火器跟消防栓的性能跟使用方法。 五、工作要求
值班人员、门卫值班人员及相关人员必须坚守岗位，尽
职尽责，不擅离职守，遇警要亲临火灾现场，采取相应措施，
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使人员、财产损失减至最小。严守政策法令，做到遵纪守法，不得损害公共利益。报警求助服务实行二十四小时昼夜值班，随叫随到，接到各楼报警后，值班人员、门卫人员及相关人员要迅速赶到现场，组织扑救并及时上报。 六、灭火程序
1、接报警电话要问清：
（1）着火部位及详细地点跟发现时间； （2）燃烧物质跟火势大小； （3）报警人姓名跟所在部门。
2、接报火警后，消防指挥部人员要立即赶到火灾现场，
解情况并展开灭火，根据现场火情用通讯设备通知相关人员，如果火势无法控制，应立即向公安消防部门报火警，并派一人到大门路口迎接救火车队，通知配电室切断电源。并负责找出消火栓位置，负责将消防队带到消火栓处，保证其顺利展开扑救工作。
3、有序的组织师生员工逃生，并向保卫处值班室及时汇
报火源情况。
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4、保卫处值班室工作人员应立即向有关部门跟领导汇报
情况，并以最快的速度到现场协调指挥，一边组织灭火一边等候领导的指示跟抢救方案。
5、抢救疏散被围人员、伤员跟楼内的重要物资，安抚师
生员工，稳定师生员工情绪。
6、负责火场的安全警戒，保证道路畅通，维护现场治安
秩序。
7、火场指挥部与上下级的通信联络，做到不间断通讯。 8、各成员接到指挥部命令，必须坚决执行，各就各位，
不得有误，如有不执行命令而贻误战机的，要逐级追究责任，从严处理。
七、火灾应急疏散方案
1、人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人跟班主
任教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
（1）火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应
保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
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（2）利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯
未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
（3）高层着火时疏散时较为困难，困此更应沉着冷静，
不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通跟室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
（4）火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎
扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
2、物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为最大限度地
减少损失，防止火势蔓延跟扩大。
（1）首先疏散的物资是那些可能扩大火灾跟有爆炸危险
的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆跟有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阴的物资。
（2）疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、
档案资历料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。
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（3）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及
时通知家长。
（4）等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队
在保证安全的前提下灭火。
3、划出警戒范围，严禁其他车辆跟夫关人员进入着火现
场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。 八、火灾善后工作
在学校分管领导的领导下，由保卫处、学校党政办公室
跟有关部门组织，消防部门配合进行灾情调查，查明火灾原因、具体责任及财产损失等情况。
依据火灾原因及调查结果，由消防部门作出事故结论。 根据调查结果跟有关法律、法规及校内规章制度，由以
上各组共同研究，以书面材料报校领导。
根据处理结果跟校领导的指示，由学校发文进行通报，
以示警示。
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