现代教育技术导论试题

(58) 将网站分门别类地存放在相应的目录中，用户在查询信息时，可选择关键词搜索，也可按分类目录逐层查找的搜索引擎是（ ）。

A:全文搜索引擎

B:目录索引类搜索引擎

C:元搜索引擎

D:垂直搜索引擎

(59) 以下不属于经典的四种网络交流方式的是（ ）。

A:Email

B:Blog

C:BBS

D:数据流

(60) 下面有关混响时间的描述，不正确的是（ ）。

A:房间的体积越大，混响时间越长

B:墙壁表面越光滑、坚硬，混响时间越长

C:堆满物体的房间混响时间较长

D:空旷的房间混响时间较长

多选题(20) 每题2 分 共40 分

(1) 教育资源建设技术规范将教学资源建设分为四个层次，分别是（ ）。

A ：素材类教学资源建设

B ：网络课程建设

C ：资源建设评价

D ：教育资源管理系统开发

(2) 网络课程的特点是（ ）。

A ：以学习者为中心

B ：提供丰富的学习资源

C ：提供多维的信息交互

D ：构建良好的学习支持服务

(3) 认知工具是指帮助学生发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统，以下属于认知工具的有（ ）。

A ：数据库

B ：语义网络工具

C ：电子报表

D ：专家系统

(4) 以下属于视听教学媒体的是（ ）。

A ：幻灯

B ：投影

C ：视听设备

D ：语言实验室

(5) 下面不属于视频软件的是（ ）。

A ：BMP B ：WAV

C ：AVI

D ：WMV

(6) 虚拟教育可分为（ ）。

A ：校内模式

B ：校外模式

C ：内模式

D ：外模式

(7) 形成性评价主要分为三个阶段，分别是（ ）。

A ：预评价阶段

B ：一对一评价阶段

C ：小群体评价阶段

D ：实地试验阶段

(8) 以下选项中属于动作技能领域（Psychomotor Domain）目标分类有（ ）。

A ：感知能力

B ：体能

C ：技巧动作

D ：有意沟通

(9) 计算机管理教学系统，包括（ ）功能。

A ：学习目标确定

B ：计算机化测试与评分

C ：学习问题诊断

D ：学习任务分配

(10) 下列选项中与智力因素有关的特征有（ ）。

A ：知识基础

B ：认知能力

C ：认知结构特征

D ：学习能力

(11) 在因特网中搜索多媒体素材可以使用（ ）。

A ：图像搜索

B ：学术搜索

C ：视频搜索

D ：声音搜索

(12) 国外学者乔纳森等人描述了用技术支持学习的六大方式，下面属于这六大方式的有（ ）。

A ：用技术支持探究性学习

B ：用技术支持视觉化学习

C ：用超媒体支持建构现实的学习

D ：创建以技术为支持的学习共同体

(13) 乐器发出声音信号属于（ ）信号。

A ：数字

B ：模拟

C ：单一频率

D ：多种频率

(14) 按照参与者的不同，教育博客可以分为（ ）。

A ：以教师为主

B ：以学生为主

C ：师生共同参与

D ：已通知为主

(15) 媒体素材按相应的文件格式存储，下列说法正确的是（ ）。

A ：jpg图像文件

B ：doc声音文件

C ：avi视频文件

D ：txt文本文件

(16) 教师的现代教育技术能力随教师的（ ）的不同而存在差异，不是千篇一律的，如文科教师的现代教育技术能力要求与理科教师的现代教育技术能力要求会存在很大的不同。

A ：学科

B ：环境

C ：学生

D ：学校

(17) 网络教室一般能完成（ ）功能。

A ：发给学生文件

B ：示范教学

C ：提问

D ：答疑

(18) 数字化学习资源在因特网中主要以（ ）等形式存在。

A ：网站/网页

B ：文档

C ：软件

D ：数据库

(19) 下列选项中属于教学设计的重点是强调的是（ ）。

A ：行为的刺激与强化

B ：学习条件的分析与创设

C ：以及知识结构的剖析与呈现

D ：学习环境的创建

(20) 多媒体演示教室的功能主要有（ ）。

A ：接收、播放影视信号，播放录像带、VCD等音像内容

B ：投影实物和书本资料，进行现场实物讲解

C ：投影计算机的数字信号，进行计算机的教学、培训和演示

D ：能够让使用者简单地操作大量复杂的设备

其他信息

提示： 考试时长（60 分钟） 剩余时间（1小时0分钟0秒 ）

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该试卷共100 分

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