苏教七年级（上）语文试卷
一、础知识积累与运用（19分） 1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） （1）涟 漪 （ ） （2）潜移默化（ ） ．．
（3）huò达 （ ） （4）hài人听闻（ ） 2．课文默写（8分）
（1） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （2）青山有幸埋忠骨， 。（对联六副——杭州岳墓对联） （3）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的两句诗是 ， 。 （4）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） 。 （5） ，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》） （6）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《论语》八则） （7） ， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） （8）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 。（朱自清《春》） 3．下面一段文字存在一些问题，请你运用规范符号在原文上修改。（4分）
换用号 增补号 删除号 调位号
生活中的很多矛盾纠纷大多都是说话不慎，话一旦出口 ，就没有办法收回了。所以，在每句话出口前，低调的人绝不会轻易对人评头论足，他们都必须仔细地细致地思考一番。这样，就能够自由地应用自己的锋芒，藏露得当，即可以保全自己，也可以展示自己，还会得到别人的爱戴。 4．名著阅读（3分）
《汤姆索亚历险记》共写了五次“历险”，第一次是汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量；第二次是到杰克逊岛当“海盗”,小说还写了哪三次次历险？
二、阅读理解（41分）
（一）鉴赏《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成后面的习题（4分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 ? 李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
5．作者以“杨花落尽子规啼” 作为诗的开头，有何作用？（2分）
6. 下列与 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”在写法上有异曲同工之妙的是（ ）（2分） A 明月几时有，把酒问青天。
B 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 C 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 D 举杯邀明月，对影成三人。
（二）阅读《社戏》的片段，并完成后面的7—10题（11分）
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲．送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架．．．起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 ③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 ……
④月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
⑤不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
7. 请分析第①段中加点词语的作用。（2分）
答： 8. 第②段描写一幅怎样的景象，有什么作用？（3分）
答： 9．赏析第④段的划线句子。（3分）
10.第⑤段划线句的写法有何特点和作用？（3分）
（三）阅读下面散文，完成后面的11——15题（13分） 猫 缘 ①我与猫有着深深的缘分。
②那年，河西头一户人家搬家，破衣烂衫都带走，却把养的白猫丢弃了。时值冬季，野外无食，可怜的猫“妈呀”“妈呀”地叫着，甚是凄惨，有时饿急了，就跑到我家餐桌下，等待着残骨、饭粒，我们也不驱赶它，一个月下来，它居然在卫生间的一个纸烟箱内安营扎寨；再一个月，它居然围着家人的裤脚转，喊它一声“猫咪”，它摇头晃脑地跑过来，用圆圆的黄眼珠冲着你瞅，憨态可掬。女儿放学回
来，抱着它，为它梳理身上的毛须，定期为它洗澡，于是，第二天早晨女儿醒来时，脚边总会趴着一只热乎乎的白猫。白猫成了家中一员，待遇也随之改变。厨房内，有一个专用的猫笼，里面垫上棉套、布匹等软东西；旁边是一只特大的猫碗，每天放两次食物，食物中掺有荤汤或鸡蛋。寝食无忧的猫，不再走出院外仰脖嗥叫，而是一天天地长胖长壮。
③一天早晨，我们起床后没有看见它，儿子赶紧跑到猫窝那，然后跑过来扑到我怀里伤心地告诉我猫死了。儿子、女儿眼里噙着泪水，挖了一个洞穴埋葬了它，接连十多天，一家人的情绪高涨不起来，我知道，他们同我有着一样的爱猫情结。
④之后，一年多时间里，仿佛大家都忘了这事，一家人谁也不提养猫。
⑤又是一个洪水泛滥的夏天，满街是无家可归的猫崽四处乱窜，一只只瘦成了皮包骨。那天傍晚，一家人正在院内下棋逗趣，两只老鼠大的小猫从门缝挤到院内，连叫唤的气力都没有了。妻子立即站了起来说，这是缘份！她匆匆地拿出奶粉，温水泡好，用汤匙喂猫，一喂就是一周。一周后，另一只瞎眼猫死了，活着的这只终于能发出细弱的“喵喵”声。
⑥牛奶和匀倒在碗内，任小猫随意小酌；猫窝安放好，很精致。小黑猫便得以一天天健康长大。除了玩皮、可爱，还有几份通人性，让邻居们羡慕得眼热。
⑦除了阴雨天，晚饭后我都会同妻子出去散步。小黑猫一听见开门声响，便倏地跑到我们跟前，或前或后，翻身打滚，极尽可爱之态。偶尔我们散步时它不在家，但只要在中途听到我们的声音，便会呼呼跑来，用头拱我的裤角，仿佛在责怪我们不带它出来玩儿，更有意思的是在我参加司法考试那年，夜晚我看书，它就睡在我的脚旁，每夜如此，等我睡觉去它才醒来跑到自己窝里去，似乎怕我深夜孤单而不辞辛劳夜夜伴我，我们就这样幸苦而幸福地过了一段时间，得知我考试高分通过结果的当天，我买了一条鱼来好好奖励了一下猫儿。
⑧但这样的幸福的日子，无端就结束了——二00三年十二月十一日下午两点三十分以后，就再也没见到我的猫儿。
⑨我们一家人苦苦找寻、等候了几个月，每个夜晚，我们顺着老路散步，听见猫叫，总忍不住上前想看个清楚，但每一次都令我们夫妇沮丧至极。我不忍心做那些不好的猜测，或许，我的猫儿去寻找属于它的另一处我不知道的猫世界的快乐了吧？
⑩想想人生中很多事情也是如此的呀，不必悲伤，想念在心间，不见也相见！ 11. 请说说文章第①段的作用？（2分）
答： 12．文章第④段“之后，一年多时间里，仿佛大家都忘了这事，一家人谁也不提养猫。”中“仿佛”一词能去掉吗？请说说你的理解。（3分）
答：
13． “得知我高分通过考试结果的当天，我买了一条鱼来好好奖励了一下猫儿”，结合上下文，说说为什么？（2分）
答：
14．第⑧段中，“但这样的幸福的日子，无端就结束了——二00三年十二月十一日下午两点三十分以后，就再也没见到我的猫儿。”这句中日子时间精确到“两点三十分”，这样写有什么好处？（3分）
15．你怎么理解文末最后一句“想念在心间，不见也相见”？（3分）
（四）阅读《三峡》，完成后面16—19题。（13分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
16.解释下列加点字（4分）
（1）林寒涧肃 （ ） （2）沿溯阻绝（ ） ．．
（3）虽乘奔御风（ ） （4）晴初霜旦（ ） ．．17.翻译下列句子（4分）
（1）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
（2）清荣峻茂，良多趣味。
18. 《三峡》语言表现手法灵活多样，写春冬之景时，从视觉角度来说，“ ”一句是俯视，“ ，”是仰视，而“ ” 则是直抒胸臆。 （3分） 19. 文章写三峡之景，为什么要写“渔者歌”呢？(2分)
三、作文：（40分）
20.时光匆匆,留不住岁月的脚步。生活中，学习中，你年轻的心，独特地体验着人生路上的酸甜苦辣，许多心事悄悄藏在心底，许多话儿也一直没说，回忆一些人，回忆一些事，你一定有话想说。
请你以“与你走过的那段岁月”为题目，写一篇作文。 要求：
1、文体自选（诗歌、戏剧除外）。 2、不少于500字。
3、文中不得出现真实的人名、校名。
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