幼儿园中班科学教案《吸水的纸》含反思

幼儿园中班科学教案《吸水的纸》含反思

中班科学教案《吸水的纸》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿掌握简单的统计方法，通过探索了解各种纸的吸水性，体会集体合作游戏的快乐，快来看看幼儿园中班科学《吸水的纸》含反思教案吧。

活动目标

1、通过探索了解各种纸的吸水性。 2、掌握简单的统计方法。 3、体会集体合作游戏的快乐。 4、提高幼儿思维的敏捷性。 教学重点、难点

重点：幼儿认真观察实验过程。 难点：统计的熟练程度。 活动准备

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皱纹纸、瓦楞纸、报纸、彩色卡纸、蜡光纸、亮光纸、宣纸、\纸张吸水性统计表\、笔、托盘 活动过程

（一）开始环节：

教师里布置了一片小花园，这些花是用不同材质的纸做成的。 （二）基本环节

1、教师示范纸的吸水性两个小实验，让幼儿观察。 实验一：教师用皱纹纸准备的粉花，将花儿放在水面上。 （幼：用皱纹纸制作的花朵展开了，花开了）实验后，教师将湿的皱纹纸放入托盘中。教师小结：这朵用皱纹纸做的小花，喝了很多很多的水，肚子都撑饱了。说明皱纹纸吸水。

教师取来一朵儿用亮光纸做成的彩色纸花放入水底，这时的小花儿漂了上来，老师将纸花拿出，抖了抖花，孩子们都发现，纸没有湿，教师小结：这朵小花想喝水，可是它怎么喝都喝不进去，说明亮光纸不吸水。

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实验二：教师在黑板上准备一张宣纸，师说：这么多美丽的纸花，我想把它画下来，有不同颜色的，真漂亮，顺势拿出一支特大号的毛笔在宣纸上画了一个大圆点，这是花芯，请了几位小朋友上来画花瓣，让幼儿观察。 2、介绍\纸张吸水性统计表\

3、让孩子们做实验，并把实验结果以打勾的方式记录在统计表中，教师进行指导。（用吸管吸水滴在纸张中间，看看有什么变化）

（三）结束环节 经验分享，进行总结

教师总结：通过这张图表我们可以看出吸水的纸有皱纹纸、报纸，不吸水的纸有海绵纸和发亮的瓦楞纸。 （四）延伸环节

小花园里的花，按顺序请孩子选一朵自己最喜欢的纸花，放在盆里做实验，让孩子自己去探索它们的吸水性。 教学反思

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