教师招生奖制度 

教师招生奖制度

生源是学校赖以生存的基础，只有保持与扩大学校生源数量，才能创造较好的经济效益。而生源的扩大是学校每位教师的责任和义务，为了更好地鼓励教师立足岗位，优质服务，优质教学，以教学质量与服务质量来拓展和稳定生源，特制定教师招生奖励制度。

一、 评奖细则

1、个人以发放宣传单、听课证或推荐等形式招收的交纳全额学费的新生，按A元/人奖励。 2、教师上招生示范课招收的新生，按以下标准奖励：

班级性质 业余班 实验班 标准奖金（B人/班） C元/班 E元/班 超额奖金 D元/人 F元/人 3、对于联合办学的整班或整园新参与学习的学生，对授课教师按___元/人给予奖励。 4、实验班示范课后报名人数未达到20人，但合班正式上课达到20人，对示范课授课教师

按__元/人给予奖励。

5、教师从联合办学的学校或幼儿园的毕业生中，在停止合作的学校或幼儿园的学生中，招

收到各校区的学生，按___元/人奖励。

6、教师推荐报名参加寒暑假短期强化班的学生，实验班按___元/人奖励，业余班按___元/

人奖励。

二、 特别说明

1、插班新生的奖励已在巩固奖中体现，不在招生奖中重复计算。

2、教师推荐的学生可由学生本人或教师自行申报，学校前台查实，在一个月以内有效 3、寒暑假短期强化班由本班教师授课，既参照评奖细则的第6条评奖，又按照评奖细则的

第2条进行奖励。

4、招生示范课由几位教师前后授课，该班招生奖按教师授课次数按比例进行核算。 5、招生人数不达标准，实际收入达到标准收入，可按照以上评奖细则评奖。

三、招生奖的发放

1、招生奖按照班级每月核算，招生奖由学校于4月（去年寒假招生奖）、7月（春季招生

奖）、10月（暑假招生奖）和次年1月（秋季招生奖）发薪日发放。每次发放实际奖金总量的50%，余额（50%）年终统一发放。 2、特殊情况，学校可提前发放

3、在合同期内，未按照规定办理离职手续，取消招生奖。

企业管理使企业的运作效率大大增强；让企业有明确的发展方向；使每个员工都充分发挥他们的潜能；向顾客提供满意的产品和服务；树立企业形象。管理就是效益。企业管理能增强企业竞争力。 企业管理的意义：

1，企业管理可以增强企业的运作效率； 2，可以让企业有明确的发展方向； 3，可以使每个员工都充分发挥他们的潜能；

4，可以使企业财务清晰，资本结构合理，投融资恰当； 5，可以向顾客提供满足的产品和服务；

6，可以更好的树立企业形象，为社会多做实际贡献。 最终目的是提高企业的经济效益。