（1）据材料一，分析《中国史纲》不以夏朝作为“出发点”的原因，指出该书探索夏朝历史所依据的史
料。（4分）
（2）二里头文化的探索有利于减少夏史研究“龂龂于文字记载的争辩”。结合所学知识，指出二里头遗
址的科学发掘，最早得益于谁主持的什么考古活动，并列举二里头考古发现的政治建筑和生产活动遗址。（4分）
（3）据材料二，指出探索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路径，并分析其原因。（2分） D．[世界文化遗产荟萃]（10分）
1956年，新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。 阅读下列材料：
材料一 听昆曲先得记熟曲文；自然，能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又岂是士大夫阶级以外的人所能办到的？当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想。
——叶圣陶《昆曲》（1934年）
材料二 （新编《十五贯》）删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想等……许多台词，都是重新写的，同样的意思，却换成了浅显平易的文言，使语言更加生动和口语化，增强了《十五贯》对于大众的适应性。
——刘遗伦《从昆曲〈十五贯〉的改编看新中国初年的戏剧改革》
材料三 《十五贯》所表现的这一案件，正是集中地反映了……坚持实事求是的唯物主义精神，反对主观主义和官僚主义，这对我们进行社会主义革命和社会主义建设，是有深刻的现实意义的。
——黄源《昆曲〈十五贯〉编演始末》
完成下列要求：
（1）据材料，分析《十五贯》重新编演前后的变化，完成下列表格（将答案填写在答题卡相应位置）。
（6分）
比较项 观众群体 时间 重新编演前 重新编演后 ① ▲ ②____▲_____ ③____▲_____ ④____▲_____ ⑤____▲_____ ⑥____▲_____ 思想内涵 表达方式
（2）结合所学知识，指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。（2分）
（3）据材料并结合所学知识，分析新编《十五贯》让昆曲重新焕发生命力的原因。（2分）
历史 答 案
一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
1．A 2．C 3．D 4．D 5．B 6．D 7．C 8．C 9．B 10．D 11．D 12．B 13．C 14．B 15．B 16．A 17．A 18．C 19．B 20．A
二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题~第23题为必做题，每
个试题考生都必须作答。第24题为选做题，共4小题，考生只能选做其中的两小题。 21．答案要点：
（1）原因：面积较大，写字较多；制作工艺简单：轻便实用；成本低；产量高。
（2）作用：造纸术和印刷术促进汉字的传播；造纸术的发展促进纸的普及，催生多种书体；印刷术的发展使字体变得规范。
（3）影响：推动了中华民族文化的交融和发展；促进了东亚地区文化的交流；丰富了人类文化体系。原因：汉字符号丰富多样；汉字具有较强的适应性。
22．答案要点：
（1）意趣：关注世界地理；了解世界，获取新知。 影响：推动思想解放；促使人们不断探寻强国之路。 （2）略 23．答案要点：
（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。 动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。
（2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。
（3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。
24．A．答案要点：
（1）态度：梁启超褒：前人贬。
原因：梁启超强调王安石变法的善良本意（谋求国利民福）；前人意气用事，认识偏激。 （2）政策设计：政府收取免役钱：募人充役。 积极效果：保证了农民的生产时间：有利于发展生产。
（3）原因：主观：从传统文化中寻找变革依据。客观：近代中国社会发生剧烈变革。 B．答案要点
（1）思想：印度不能以西方工业文明为发展模式；建立与印度文明相适应的经济秩序；重建农业和手工业相结合的自然经济。
原因：社会背景：印度沦为英国的殖民地；印度农村经济衰败。 个人经历：接受印度传统教育；目睹西方工业文明现状。
（2）启示：在经济发展中注重道德建设；重视生态环境的保护；以和平的方式解决争端。
C．答案要点：
（1）原因：该书侧重的项目需要确考的文字记录；夏朝历史缺乏当时的文字记录。 史料：传说；追记。
（2）主持人：徐旭生。考古活动：夏墟调查。
遗址：大型宫殿遗址；铸铜、烧陶、制骨等手工作坊遗址。 （3）路径：考古发掘。原因：神话传说、文字记载无法定论。 D．答案要点：
（1）①上层社会（士大夫阶级）；②普通大众；③专制迷信思想；④实事求是（反对主观主义和官僚主义）；⑤深奥；⑥通俗。
（2）起讫：从明万历至清乾隆末年（从明万历至清嘉庆初年）。 （3）原因：适应大众需求；顺应时代，不断创新。
历史高考模拟试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第I卷(选择题共140分)
本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
24.“民本”二字出自《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”；“民主”一词源于西方，英语的民主democracy源于希腊文demokratia，意思是人民当家作主。历史上两者
A.都排斥君主在国家中的作用B.都维护当时多数人的利益 C.都是宝贵的人类政治文化遗产D.都持续影响各自社会几千年
25.历史上曹操的形象多变。西晋陈寿著《三国志》，称赞曹操“运筹演谋，鞭挞宇内，……抑可谓非常之人，超世之杰矣”。而南朝笔记小说《世说新语》对曹操父子则多有贬损，曹操假橘、毒杀曹彰等皆源于此。这说明
A.儒学地位变化混淆了评价标准B.记述者的立场影响了历史评价 C.正史比文学作品接近历史真相D.人物形象随着时间推移而模糊
26.王阳明主张“致知格物”，并将其解释为“致吾心之良知于事事物物”，“格者，正也，正其不正以归正之谓也”。这表明他旨在
A.强化名教伦理的社会功能B.倡导发奋读书以明理匡世 C.颠覆传统儒学的价值追求D.维护程朱理学的正统地位
27.图示为“吴门四家”之一仇英(?一1552年)的《清明上河图》局部，
描绘了当时苏州的社会生活场景，这幅画有助于人们
A.认识宋代风俗画的特点 B.看到当时摔跤运动发展 C.了解明朝的风俗与服饰 D.发现四轮驱动车的原型
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