江西省高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系

6、教学效果 6.1知识能力1.近2年学生参加省或社会英语应用能力、计算机等级测试状态统计表（教务处） 素质（综合组、2.近2年各专业学生各门理论与实践课程的考试成绩统计分析表（教务处、各系部） 教务组、学管3.近2年学生期末考试试卷（教务处） 组） 4.近3年学生分年度的素质教育工作总结（党政办公室） 5.近2年学生《大学生体育合格标准》通过状况统计表（警体教学部） 6.近2年学生心理健康教育的回顾性事实陈述（心理咨询中心） 7.近2年学生参加职业技能鉴定通过状况统计表（教务处） 江西省高职高专院校人才培养工作水平评估要求提供的主要信息（六）

一级指标 6、教学效果 二级指标 主要信息 6.2社会声誉1.近3年学生分专业的招生计划、录取人数、报到人数统计表（招生办） （学管组） 2.近3年分专业毕业生花名册，毕业生去向材料，及毕业生人数、初次就业人数、初次就业率统计表（就业指导中心） 3.近3年分专业的毕业生及其就业单位一览（就业指导中心） 4.近3年毕业生跟踪调查报告和社会对毕业生称职状况评价的原始资料（就业指导中心） 9

特色或创新项 目 1.省内同类学校相关工作成果排序或获奖的原始资料 2.同类学校对学校特色或创新项目认同的佐证材料 3.学校对各特色或创新项目分别提供佐证材料目录 4.学校申报特色或创新项目数一般不超过3项 * 提交信息时请在左上角注明信息所在条目代号。例：Ｍ１．１ 10