1、长时间读书、写字、思考问题，常会感到头晕、头疼、头脑不灵活。这是为什么呢？怎样做到科学用脑？
2、在“抓尺子”游戏中，我们的脑与神经是怎样工作的。 3、学校的课程表为什么要将各科间隔安排？ 4、认识脑的构造 5 凸透镜 一、填空
1、像放大镜这样 边缘薄 、 中间厚 的 透明 镜片，称为凸透镜 。 2、凸透镜有 放大 、 聚光 、 成像 的作用。 3、放大镜包括 镜片 、 镜框 、 镜柄 3部分。
4、有凸透镜装置的物体有： 放大镜 、 老花镜 、 照相机 等。
5、凸透镜放大的倍数与凸透镜的 凸度 有关， 凸度 越大，放大的倍数越大。 6、利用凸透镜所成的像都是 倒立 的。 7、凸透镜的种类有 双凸 和 平凸 等。
8、用放大镜看报纸上的字，发现字比原来变 大 了。 二、判断题
1、不能用激光灯照射眼睛。（ √）
2、用凸透镜看太阳会发现太阳很美丽。（ × ） 3、放大镜就是凸透镜。（√ ）
4、阳光经过凸透镜后会改变方向。（ √ ） 5、使用放大镜时不能用手摸镜片。（ √ ） 6、不要用凸透镜看太阳，否则会灼伤眼睛。（ √ ） 7、凸透镜是根据光的折射原理制成的。（ √ ） 8、在没有光的情况下，凸透镜也能成像。（ × ）
9、要让蜡烛火焰的像呈现在纸屏上，蜡烛、凸透镜、纸屏要摆放在一条直线上。（√10、当放大镜离蜡烛远离纸屏近时，成的像是缩小的、倒立的像。（√ ） 11、小水滴就是一个凸透镜。（√ ） 三、选择
1、照相机中装有凸透镜，利用了它的（ C ）作用。 A放大 B聚光 C成像
2、当凸透镜距纸屏远，距蜡烛近时，成的像是（A ）的像。
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）
A放大 B缩小 C等大 3、（ C ）可以做放大镜。
A烧杯 B装满水的长方体鱼缸 C装满水的烧瓶 四、问答题
1、你能用什么方法做个凸透镜？说一说。
①把冰块磨成边缘薄、中间厚的形状；②在玻璃片上滴上一滴水；③在透明的玻璃瓶里装满水。
2、生活中哪些地方用到了凸透镜？分别用了它的什么作用？
①放大镜，放大作用②老花镜，聚光作用③照相机，成像作用④望远镜，成像作用⑤显微镜，放大作用。
3、生活中哪些地方用到了凸透镜？给人们带来了哪些便利？
①放大镜，放大物体②老花镜，纠正老花眼③照相机，照相④望远镜，看清远处物体⑤显微镜，看清细微物体。
4、 有一支探险队，在南极遇到了特大暴风雪。等到风停雪止队员们才发现，存放火柴、望远镜等物品的袋子被暴风雪刮走了。在零下几十度的气温下，所有的食品都冻 得像石头一样坚硬。正当大家万分着急的时候，一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识，猜想一下，他是怎样取火的？其中运用了什么科学 道理？
将冰块磨光成一面凸透镜的形状，来聚光点燃易燃物。利用凸透镜聚光的原理。 五、实验
1、实验名称：凸透镜成像实验
实验材料：蜡烛 、凸透镜、纸屏、火柴、支架
实验过程：把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在同一条直线上，高度要一致，调整距离，观察现象。
实验现象：①当凸透镜离蜡烛远、离纸屏近时，所成的像倒立、缩小、清楚。②当凸透镜离蜡烛近、离纸屏远时，所成的像倒立、放大、模糊。
2、如果下面蜡烛的像能够成在纸屏上，它可能会形成什么样的像？请你在纸屏上画出观察到的蜡烛火焰的像。
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6、照相机和眼睛
一、填空1．瞳孔相当于照相机的光圈，晶状体相当于照相机的 镜头 ,视网膜相当于照相机的 胶片。
2．来自物体的光通过 瞳孔、 晶状体 在 视网膜 上形成物体的倒像 。连接视网膜的视神经立即把 光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。
3、来自物体的光在视网膜上形成的是倒像， 人脑 能自动地调节倒立的视觉信号，形成 正立 的视觉。
4．眼睛的主要部分是眼球。眼球是由瞳孔、 晶状体 、 视网膜 、 视神经 四部分组成的。
5、照相机是利用 凸透镜成像 的原理制成的。
6、瞳孔能够扩大或缩小。光线强时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔扩大。 二、选择
1、照相机的胶片相当于眼睛的( C )A瞳孔 B晶状体 C视网膜 2、来自物体的光在视网膜上形成的是（ A ）A倒像 B正像 C不一定 3、能调节和控制光线进入眼睛多少的是（ A ）
A瞳孔 B晶状体 C视网膜 D 视神经4、长有复眼的动物是（ B ） A青蛙 B蜜蜂 C蛇 三、判断
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1、凸透镜是根据光的折射原理制成的。（ √ ） 2、不同动物的眼睛构造是不同的。（√ ） 3、视网膜的作用是聚光。（ × ）
4、视网膜上成的像是物体的正立的像。（ × ） 5、眼睛和照相机的成像原理是相同的。（ √ ）
6、照相时，要把物体的像照得大一些，镜头与物体应近一些。（ √） 7、我们看到的物体都是正立的，这是人脑自动调节的结果。（ √） 8、动物眼睛的构造与人的眼睛完全相同。（ × ） 9、晶状体的凸度可以调节。（√ ）
10、在照相机取景器中物体的像是正立的，说明照相机中没有安装凸透镜。（×） 四、简答
1、眼睛是怎样看见物体的？
来自物体的光通过瞳孔、晶状体在视网膜上形成物体的倒像。连接视网膜的视神经立即把光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。
2、照相机里的像是倒立的，为什么我们的眼睛看见的像不是倒立的呢？
来自物体的光在视网膜上形成的是倒像，人脑能自动地调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。
3、你在制作照相机是用到了哪些材料？你是怎样制作的？
材料：凸透镜、两个能正好套在一起的纸盒、半透明纸、剪刀、胶水
制作方法：①两个能正好套在一起的纸盒，去掉纸盒的两端；②将凸透镜粘在一个纸盒的一端，将纸屏粘在另一个纸盒的一端；③把两个纸盒套在一起，使其可以自由前后推动，任意调节焦距。
一个照相机就做好了。
4、结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。
人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会 在视网膜上形成这些物体
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