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部编人教版语文七年级下册第21课《伟大的悲剧》预习检测

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《伟大的悲剧》预习检测

1.选出下列加线字注音完全正确的一项( )(易读错的字) A.癫狂(diān) 毋宁(wú) 广阔无垠(yén) B.厄运(è)

贮藏(zhù)

忧心忡忡(chónɡ)

C.吞噬(shī) 拖拽(zhuài) 坚持不懈(xiè)

毛骨悚然(sǒnɡ)

D.遗孀(shuānɡ) 羸弱(léi)

答案解析:选D。本题考查字音。(A项“垠”应读yín;B项“忡”应读chōnɡ;C项“噬”应读shì)

2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 无银 羸弱 遗孀 精疲力竭 B. 癫狂 凛冽 步履 毛骨悚然 C. 吞噬 告庆 皑皑 怏怏不乐 D. 勿宁 销蚀 拽拉 坚持不懈

答案解析:选B,A中“无银”的“银”应写成“垠”; C中“告庆”的“庆”应写成“罄”;D中“勿宁”的“勿”应写成“毋”。 3.下列句子中加线的成语使用错误的一项是( )(成语)

A.一只大螃蟹在沙滩上挥动它钳子般的爪子,颇有一番耀武扬威的样子。 B.自金融危机以来,客户们都开始精打细算了。

C.他今年刚参加工作,毫无社会经验,工作起来常常语无伦次。

D.经历了千辛万苦,饱尝了酸甜苦辣,历尽了人间坎坷,我们终于获得了改革开放的伟大成就。

答案解析:选C。“语无伦次”指话讲得很乱,没有条理。用在工作方面,属于错用对象。

4.下列表述不正确的一项是( )

A.课文按时间顺序和地点转移来组织材料。其中人物的行踪是:渐近极点—到达极点—返回。

B.本文是一篇文学味浓、抒情性强、描写生动形象、议论直截了当的传记。 C.传记向来是为成功者书写功绩的,而茨威格却不给胜利者阿蒙森作传,偏偏充满激情地为“英国的迟到者”斯科特等人书写这悲壮的一幕,这是作者的疏忽

之处。

D.课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。

答案解析:C(本题考查文章容理解。作者为失败者斯科特作传,不是作者的疏忽之处,而恰恰是作者的高明之处。作为一位伟大的作家,茨威格想到的绝不是事业的成功者,而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪的力量。按照这个价值标准,茨威格认为给斯科特作传会更有意义,会给人长久的思考。) 5.下列语句没有病句的一项是( ) A.全班同学和团员在课堂上都能积极发言。 B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊!

C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做人的道理。 D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。

答案解析:B。A句“全班同学”和“团员”这两个概念分类角度不同,二者语义交叉,不能并列在一起。应去掉其中一个。C句病因在于介词“通过……使”构成介宾关系,使得句子没了主语,应去掉其中一个介词。D句属于句式杂糅。一个分句结构已经完整,却又把它的宾语用作另一分句的开头,不仅使后面的分句缺少主语,而且整个句子都不通顺。可在“是世界上……”这一分句前加逗号,并且后一分句应改为“是世界上人口最多的国家”。

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