高校学生在篮球运动中运动损伤的分析与研究.

附件6

百色学院本科毕业论文（设计）开题报告

学号 专业年级 体育教育09 学生姓名 指导教师 系 名 职 称 体 育 系 讲师 论文（设计）题目 百色市高校篮球运动中运动损伤的分析与研究 1.本论题国内外研究动态及研究意义： 1.1国内外研究动态 篮球运动一直是最具吸引力的项目之一。有很强的锻炼价值与健身价值；但是在篮球运动中的技术、战术多样、对抗激烈等特点，使得从事篮球运动的人容易造成一些或轻或重的损伤。这些损伤不仅困扰中小学生或高校学生篮球运动的正常训练和比赛，而且严重阻碍了篮球运动健康发展。 朱玲对在校大学生篮球运动损伤情况进行了调查研究，认为踝、膝关节受损伤者最为普遍。孙涛和胡师在《论篮球运动中踝关节损伤的治疗与预防》中指出：“由于篮球运动的技术特点是滑步、急停、踏跳、防守和进攻等，要求关节处于半蹲位时微屈伸和扭转运作，其负重量较大，内侧韧带比外侧韧带强，内翻比外翻容易，而且活动幅度大，距骨体前宽和后窄，当足踝屈时，踝关节较不稳定，场地不平的情况下起跳与落地身体失去平衡时，易使踝关节损伤”。可见踝关节在篮球运动中是很容易损伤的部位。针对引起踝关节损伤的主要因素，王寿秋、郑蕊在《篮球运动中踝关节损伤的成因及预防》中指出“未做准备活动或准备活动不充分，缺乏自我保护能力，学生的生理状态不良，动作粗野或犯规行为，训练水平不够”。钟小燕[认为伤害的发生与体育运动开放性、激烈性、对抗性等特点的客观风险及地区差异相关。百色市地理位置特殊，位于中越边界，融合了多个民族，经济发展相对落后。在这种特殊经济文化条件下，校园篮球运动的发展受到了一定的制约，本课题从大学校园篮球损伤的角度出发，为百色地区篮球的发展提供一些建议。 1.2研究的意义 通过研究，了解百色地区高校篮球运动中参与者损伤发病率、受伤原因、损伤身体部位、损伤诊断及伤后处理措施等情况，根据实际情况，制定出行之有效的预防措施。能够有效的促进百色市篮球运动在大学校园中的健康发展，有利于百色市高校校园体育文化的建设，促进大学生的身心健康发展。 2.毕业论文（设计)研究内容、拟解决的主要问题： 2.1研究内容 2.1.1 调查百色市高校学生在篮球运动中造成损伤的情况 2.1.2 分析百色市高校篮球运动参与者发生运动损伤的原因 2.1.3 结合本地区的实际情况，提出有效地预防措施 2.2解决主要问题 2.2.1 充分了解运动员损伤的部位、类型和引起的原因 2.2.2 提出适合本地区篮球运动损伤的预防措施 3.毕业论文（设计)研究方法、步骤及措施： 3.1研究方法 3.1.1文献资料法： 根据论文的研究目的和研究内容的要求，以查阅为主，阅读跟本论文相关的书籍。另外通过电子图书馆，以及相关网站查阅国内外有关篮球运动损伤原因的分析及预防相关资料，为本课题的研究提供充足的理论依据。 3.1.2问卷调查法： 采用问卷调查方式，通过搜集 查阅相关的文献资料并结合本文的研究目的，设计问卷，内容包括：主要原因、部位、种类等，以及相关的预防措施。百色学院、右江民族医学院，随机各发放100份问卷并收回进行调查。 3.1.3数理统计法： 用excel进行数理统计，制作表格进行统计和对比分析。 3.2研究步骤及措施 3.2.1 2012年9月—10月收集与篮球运动损伤相关的文献资料，确定研究题目。 3.2.2 2012年11月对篮球运动损伤相关的文献资料进行整理和分析。 3.2.3 2012年12月完成论文的开题报告。 3.2.4 2012年1月到4月完成论文的初稿并提交指导老师审阅。 3.2.5 2012年4月在老师的指导下对论文进行修改。 3.2.6 2012年5月完成论文并进行论文答辩。 4.主要参考文献： [1]赵斌，姚鸿恩.体育保健学[M].北京：高等教育出版社，2011.2 [2]张瑞林.篮球运动[M].北京：高等教育出版社，2005.10 [3]邓树勋，洪泰田，曹志发.运动生理学[M]，北京：高等教育出版社，2000.10 [4]郭秋荣.体育专业学生篮球运动损伤的调查分析[J].南京体育学院学报,2004(2):52-59 [5]王正良.大学生篮球运动的损伤原因及防治[J].辽东学院医学部体育教研室2002.3-196. [6]王爱莉.普通高校学生运动损伤的规律及预防[J].山东师范大学学报，2003.(4):118-119. [7]孙民治，等.篮球运动高级教程[M].北京:人民体育出版社,2000：540-544. [8]王科飞，王和平.篮球运动损伤预防和自我保护的探讨[J].现代预防医学,2011.6. [9]张新定.大学生篮球运动损伤规律及原因分析[J].中国学校卫生，2005.26（1）：31-32. [10] 介春阳.篮球运动常见下肢损伤及预防[J].辽宁体育科技，2004, 26(1)：36-37. [11]黄长剑.篮球运动员腰部损伤原因及预防措施[J]闽江学院学报,2003. 是否可以进入论文（设计）研究： 指导教师签名： 年 月 日 系主任签名： 年 月 日 是否可以进入论文（设计）研究： 百色学院本科毕业论文（设计）中期自查表

系 名 体育系 年 级 2009级 专 业 体育教育 本人投入每周平均工作 16 小时，出勤情况：较好（ √ ）、一般（ ）、差（ ）。 的时间和影响时间投入的原因： 精力 找工作（√ ）、自身水平（ ）、其他原因 。 指导教师每周指导 2 次，大约 1.5 小时； 指导教师的投入 指导形式：网络（√ ）、电话（√ ）、面对面（ √ ）、其他 ； 指导效果： 好（√ ）、 较好（ ）、一般（ ）、 差（ ）。 是否能按任务书的“进程安排”完成工作：是（√）、否（ ），已完成内容毕业论文（设计）工作情况 占全部工作 50％。 你的论题是：自选（√ ）、专业安排（ ）、跨专业（ ）。 论题是否结合专业（√是、否）、难度（高、√适当、容易）、工作量（大、√一般、小）。自己对毕业设计（论文）文件规范的学习情况：已了解（√ ）、部分了解（）、不清楚（ ）。 试验设备和器材是否得到保证：是（√ ）、否（ ）。 学校提供的图书资料是否满足需要：是（ ）、一般（√ ）、否（ ）。 条件保障 学校计算机上机条件：好（ ）、较好（√ ）、不好（ ）；约需 20 小时。 经费来源：学校（ ）、个人（ √ ）、尚无需要（ ）。 由于对资料收集有限，导致论据不足，对论文中的主要论点论证不充分；对现状的分析不够深入，所提的对策与建议对问题的解决帮助不大；最后，存在问题及 文字表述也不够简洁和论文格式不够规范。 针对撰写论文过程中存在的问题，需要进一步修改，首先要加大论文所整改思路 需资料的搜集力度，掌握最新的研究理论和方法，为本论文的提供理论方面的支撑；其次要加强对全文格式的修改，使文字表述简洁易懂以及论文格式符合要求。 学生签名： 2013 年 5 月 日 指导教师签名： 2013 年 5 月 日