当今先进的XXX技术和XXX应用方法，以及在此之上的XXXX概念融入到课堂教学内容之中，是近年来科技发展的必然要求。
3．职业教育新的教育理念，课程与课堂教学模式改革要求对教材的编写进行改革创新。近年来，我国职业教育深入吸收国外先进的职业教育理念和教学模式，在国内开展了“工作过程导向”、“项目教学”等教学改革，创造了一些适合中国国情的职业教育教学模式。同时，以就业为导向的职业教育发展原则，促进中等职业学校大力开展校企合作，学生到企业顶岗实习，走工学结合的人才培养途径，这些改革使今天的职业教育与过去大不一样。因此，需要新编教材来适应中等职业学校新的教学理念的贯彻，适应新的教学模式，适应新的课程教学要求，适应工学结合的人才培养过程。
4．学生要掌握必备的XXXXXXXX基础知识和基本技能，成为社会合格公民的需要。本教材重点培养学生应用XXXX解决工作与生活中实际问题的能力，初步具有xxxxx学习的能力，提升学生的XX素养，为其职业生涯发展和终身学习奠定基础。
根据以上几点理由，根据教育部新颁大纲开发新编《XXXXXXXX》的立项是十分必要的，符合当前社会职业教育的实际需求。新编教材出版之后，将使广大职业学校的教师能够更加准确地了解新时期“XXXX”课程的任务和教学目标，能够准确掌握新颁大纲所规定的教学内容，能够对课程教学质量的提高起到保障作用。
二、 编写依据与目标
（从教学改革、落实大纲、教学需求、社会价值等方面谈）
本次申请立项编写的中职《XXXXXXXXX》教材，将完全依据教育部新颁布的《XXXXXXXXXXXX教学大纲》编写。编写组全体成员首先深入学习领会教学大纲的要求，以及其中包含的教育教学改革的要求，在教材编写过程中尽量全面准确地体现大纲的内涵，使教材成为教师在教学过程中落实大纲要求、实现教学目标的有力助手。
本教材的编写将实现以下几个目标。
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· 全面反映教育部新颁《XXXXXXXXXXX教学大纲》的教学要求，使新颁教学大纲通过教材得以在全国各职业学校贯彻实施；
· 更新课程教学内容，通过新编教材的使用促进各职业学校“XXXXX”课程的教学内容跟上时代的发展，使学生掌握的技能符合社会实际生活与工作的要求；
· XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；
· 促进“XXXXXXXXXXX”课程的教学改革。新编教材除符合新大纲要求、融入新内容外，还将吸收近年来职业教育教学改革的成果，通过教材的巧妙组织，力争在课程教学组织、教学做一体化、学分制的实施、过程性考核等方面起到推动作用。
· 使新编教材成为学生继续深入学习XXXXX、拓展XXXX综合应用能力的得力辅助工具。新编教材分成“《XXXXX》”和“《XXXX》”两册，分别表述新大纲中的“基础模块（含大纲中的*部分）”和“职业模块”的内容。新编教材除课堂教学使用外，还可以在以后的学习工作中查阅参考，继续拓展学生的计算机综合应用能力。
· 此外，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX和双证书要求。
三、新编教材的编写与出版基础
教材或讲义试用的次数及效果，教学改革的基础，编写力量简介与编写经验。
① 编写队伍
本次立项新编的《XXXXXXXX》教材具有很好的编写基础。首先，具有一支强有力的编写队伍，编写组成员名单如下表所示。 姓 名 职 务
工 作 单 位 10
姓 名 职 务 工 作 单 位 表中所有人员均编写或策划出版过多部专业教材，编者具有丰富的教学研究经验。特别值得一提的是，大部分作者主持和参加了XXXXXXXXXXX教材的开发编写工作，主要负责《XXXXXXXXX》的开发编写工作。
本次新编教材将在XXXXX教材的基础上，依据教育部新颁大纲重新组织教材内容，设计教材的体例结构，反映大纲要求和教学改革思想。
② 主编与参编简介
XXXXX：全国著名XXXX职业教育专家，XXXX，在XXXXXXXX学校等教授“XXXXXXXXXXXXXX”等多门课程，教学时间20年。担任XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX社会职务。参加科研XXXXXXXXXXXXX工作；参加XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；主持xxxxxxxxxxxxxxx工作；参与XXXXXXXXXXXXXXXXX教材的开发工作。
XXX：大连XXXXXXXXXXX。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX。主编：Java程序设计、三维动画设计等教材。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXX：XXXXXXXX学校高级工程师/系副主任，兼任XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX副秘书长，XXXX市中等职业学校优秀中青年骨干教师。
XXXXX：青岛XXXXXXXXXX技术有限公司高级工程师，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX从企业需求人才培养角度与学校研讨人才培养方案与教学教辅需求，所开发的教学资源包深受职业院校教师的欢迎。
③ 编写经验与市场反馈
编写组自XXXX年开始负责XXXXXXXXXXXX教材的开发编写工作，并
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于当年出版了《xxxxxxxxx》教材和《NUJG指导》练习册，从2001年至今，每年修订印刷，总计达XX万册左右。XXX工作定位为教材建设与教学研究活动，因此在不断的教材修订和出版过程中，始终伴随着向各职业学校征求意见，开展教师培训和教学研究等工作，使教材的修订工作得到长期的锤炼和考验，作者的经验也日渐成熟。相信作者们长期积累的经验和体会，一定会在此次按照新大纲开发编写新教材的过程中发挥重要作用。
④ 出版社编写组织力量
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXX本次申报立项出版社给予高度重视，配备资深xxxxxx做好策划编写保障工作，该同志工作情况简介如下：
xxxx：1997年从事职业教育教材国书出版工作, 担任xxxxxxxxxxxxxxx, XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 了解职业教育教学实际与教学改革趋势，准确把握教学对教材的需要，近年来成功组织开发了中职计算机、电子、机械等专业教材，所策划出版的教材畅销全国。
⑤ 出版社已开发产品及市场反馈
人民邮电出版社是工业和信息化部主管的专业出版社，我社坚持“立足信息产业、面向现代社会、传播科学知识、服务科教兴国”的出版宗旨，年出版各类教材、计算机、机械、电子技术、旅游、经管、通信、集邮、交通、少儿、心理学、商务英语十二类图书4500余种。
在“XXXXXXXXXXXXXX”教材开发方面，邮电社针对市场需求近年来开发了XXXXXXXX主编的《XXXXXXXXX》、XXXXX主编的《XXXXXXXXXXXXXXXXXXX》、XXXXXXXXXXXXXXXXXX 。这些教材涵盖了目前不同地区、不同中职学校教学条件与教学方法、不同软件版本要求的市场需求，普遍受到全国各地中职学校欢迎，部分教材被有关地区职教室列为指定教材。
三、 新编《XXXXXXX》教材编写特色
体现教改特色、体例特色、内容特色等 教材的编排结构和教辅开发内容见附件。
本次立项的《XXXXXXX》教材是依据教育部新颁大纲编写的。本教材的编写将体现以下４个特色。
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