小学电子备课笔记
1、通过动手动脑、手脑并用，学会制作百合花，掌握做百合花的基本技能。 教学目标 2、通过观察、分解实物，小组讨论与合作，自主探究的学习方式，培养学生创新精神和团结协作的意识，提高学生的动手能力。 教学准备 准备丝网笼的制作材料 二次备课及设计理念 教 学 过 程 一、引入新课 欣赏范作激趣揭题 二、讲授新课 1、观察分解自主探究 交流自学情况 简单汇报制作的步骤 2、点拨引导实践操作 （1）“刚才，老师看到同学们都观察得很仔细，研究得很认真。在研究得过程中，你发现了什么，还有什么问题吗？” 集体讨论、解决一些自己能解决的问题。 （2）指导动手实践 （3）巡视指导，百合花与叶子制作方法一样，只是造型略有不同。 3、评价反馈欣赏体味 （1）一起欣赏作品。 （2）组织、参与、引导学生评议作品并启发思考：它好在哪里？ （3）小结并褒奖 教 学 反 思 教学内容 摹仿制作金属衣架 教时数 1 小学电子备课笔记
教学目标 了解金属衣架的制作步骤，学习金属衣架的制作方法，并能独立制作。 教学准备 准备制作金属衣架的材料 二次备课及设计理念 教 学 过 程 一、导入新课 你们知道这是用什么金属材料制作的吗？要是能亲手做一个作为礼物送给妈妈，那多有意思呀！ 二、学习做法 1、想想：要制作这样一个衣架需要哪些工具和材料？ 2、指生交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。 3、自学做法：对照书上彩图研究衣架的制作步骤。 4、学生交流步骤，师相机板书： 5、 教师示范制作衣架。 三、练一练 1、同桌合作制作衣架，教师巡视指导。 2、指学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。 3、 同桌互相讲解制作的步骤。 四、拓展活动 你能设计出其他造型的衣架来吗？画出简要的设计图并动手试一试。 五、课堂小结：谈谈今天这一课的收获。 六、布置作业 先回家试试自己做的衣架，再把它送给妈妈。 教 学 反 思 教学内容 摹仿制作小笼子 教时数 1 小学电子备课笔记
教学目标 学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子。 教学准备 准备制作小笼子的材料 二次备课及设计理念 教 学 过 程 一．教学引入 1、展示小笼子 2、观察笼子的结构 3、谈谈笼子的用途 4、说明所用材料与工具 二．学习新课 1、讨论、汇报笼子的制作方法 2、提活动要求 A、注意安全 B、加强合作 C、制作精良 3、制作 4、巡视指导 5、总结，汇报笼子的制作步骤 6、小结并板书步骤 7、汇报处理难点 8、整理加工 三．教学总结 教 学 反 思 摹仿制作小笼子 教时数 1 教学内容 小学电子备课笔记
教学目标 学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子。 教学准备 准备制作小笼子的材料 二次备课及设计理念 教 学 过 程 一．教学引入 1、展示小笼子 2、观察笼子的结构 3、谈谈笼子的用途 4、说明所用材料与工具 二．学习新课 1、讨论、汇报笼子的制作方法 2、提活动要求 A、注意安全 B、加强合作 C、制作精良 3、制作 4、巡视指导 5、总结，汇报笼子的制作步骤 6、小结并板书步骤 7、汇报处理难点 8、整理加工 三．教学总结 教 学 反 思 教学内容 钉纽扣 教时数 1
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