校领导班子及成员“四风”突出问题整改台账

校领导班子及成员“四风”突出问题整改台账

类别 “四风”方面的突出问题 问题产生 的原因 整改目标 整改措施 整改效果 领导班子 1、 官僚主义方面：全心全意为人民服务的意识还有待进一步加强； 2、形式主义方面：①对政治理论学习有所懈怠，政治理论学习不全面、不系统；②把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”，对“四风”问题的危害认识实际上放得“松”； 不足。 ③?? 理论学习不系统，学用有脱节现象。 3、享乐主义方面：满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。 4、奢靡之风方面：在办公用具，资料打印中存在浪费现象。 1、 官僚主义方面：全心全意为人民服务的意识还有待进一步加强； 2、形式主义方面：对政治理论学习有所懈怠，政治理论学习不全面、不系统。 1、 形式主义方面：把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，实际上放得“松”。 2、 享乐主义方面：满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。 对理论学习认识不够，认为只要按上级要求，踏实做事就行了；在关心职工、为职工服务方面，认为是细小的事没有什么。 对“四风”问题认识不足。 在学校工作中认真克服“四风”问题。 在教育、教学的实际工作中，进整改效果好。 行认真整改，并接受群众监督。 党支部书记、校长 提升政治理论水平，全心全意为人民服务。 确定时间，认真学习，关心职效果良好。 工，事无巨细。 副校长 努力达到工作边学习边整改。 效果好。 目标要求。 克服“四风”问题。 践行群众路线，效果良好。 接受群众监督。 班子成员 对形式主义、奢靡之风的危1、 形式主义方面：理论学习不系统，学用有脱节现象； 工会主席 2、 奢靡之风方面：在办公用具，资料打印中存在浪费现象。 害认识不足。