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(浙江选考)2020版高考生物一轮复习第9讲减数分裂中的染色体行为学案

来源:用户分享 时间:2025/6/1 13:30:40 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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3.细胞分裂时期的判断

(1)根据染色体的形态判断细胞分裂方式(以二倍体生物为例)

无:MⅡ

是否有同??是:MⅠ前是否?染色体相对散乱地排列在纺锤体中央―→――→ 期源染色体有―否:有丝分裂―→??

联会

???

无:MⅡ?染色体排列中是否有同?有:MⅠ―→――→? 有无??期在赤道面上源染色体有――→???“四分体”??无:有丝分裂染色体移后每一极中是否是否有姐?―→――→?有:M Ⅰ

期?向两极无――→有同源染色体

?无:M Ⅱ妹染色单体?

(2)根据减数分裂后期细胞质分裂方式判断细胞类型,分辨雄性、雌性个体的减数分裂主要看细胞质分裂是否均等(以二倍体生物为例)。

?

??

有:有丝分裂

本部分内容还可能从以下两个角度考查 1.减数分裂过程中DNA和染色体数目的变化

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2.受精作用

1.精子与卵细胞的识别、融合体现了细胞膜的哪类功能,其结构基础是什么? 提示 精卵识别体现细胞膜的信息交流功能,其融合则依赖于细胞膜的流动性。

2.若基因型为AaBb的一个卵原细胞,产生了一个Ab的卵细胞,请绘制与产生该卵细胞相关的初级卵母细胞、次级卵母细胞及第一极体后期分裂图像。 提示

角度1 结合减数分裂过程及特点考查模型与建模的能力

1.(2017·全国卷Ⅱ,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )

[慧眼识图 获取信息]

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答案 D

2.(2018·温州期中)基因型为AaBBdd的哺乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图如图。下列叙述正确的是( )

A.与基因型为aBd精子完成受精后,该细胞可形成基因型为aaBBdd的受精卵

B.形成该细胞的过程中一定发生了染色体互换,且发生在减数第一次分裂前期 C.该细胞中有3对同源染色体,6个DNA分子

D.该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常

解析 该细胞的细胞质不均等分裂,只能产生1个成熟卵细胞abd和1个极体,所以与基因型aBd精子完成受精后,该细胞只产生基因型aaBbdd的受精卵,A错误; 因为着丝粒分裂后产生的染色体是复制关系,又动物的基因型为AaBBdd,所以b基因是基因突变产生的,B错误; 该细胞中没有同源染色体,着丝粒分裂,没有染色单体,含有6条染色体,6个DNA分子,C错误; 该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常,发生交叉互换,D正确。 答案 D

(1)减数分裂过程中,染色单体形成于减数第一次分裂前的间期,消失于减数第二次分裂后期。

(2)染色体数目真正意义减半发生于减数第一次分裂末期。

(3)对于二倍体生物而言,减数第一次分裂时期含有同源染色体,减数第二次分裂时期不含有同源染色体。

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