能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。４）而且我的专业很对口，在原单位怕技术荒废了。５）总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通过公务员来实现。我以为，既来之，则安之。即敞开心怀，坦然处之，不以成败论英雄，只要经过自己的奋斗，对得起自己的努力，不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜，也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点，避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说，就是一种收获和胜利。
50、如果你被录取为公务员，将如何开展工作？１）尽快熟悉工作、适应环境。进一步了解本单位的工作职能、组织架构和我在岗位的工作职责，尽快熟悉本职工作。２）积极学习，虚心求教。进入一个新单位，面临一个新环境，走上一个新岗位，会有相当多的问题需要学习。我会积极地向领导、向老同志、向同事学习，争取能够早日胜任自己的工作。３）我回服从安排，踏实做事。４）我会谦虚谨慎、低调做人。在工作中，我们需要同方方面面的人处理好关系，做到与同事多交流、多沟通，加深了解，增进感情；不争名夺利，不斤斤计较；识大体、顾大局。从而为自己的工作创造一个有利的环境。５）我会努力工作、开拓创新。 51、领导意见相左怎么办？ １）出现这种情况很正常，我会冷静处理，正确面对。２）寻求适当的机会，与领导进行沟通，大胆地陈述自己的工作想法和工作思路，虚心地听取领导的指导。３）在与领导进行沟通之后，如果领导还是坚持己见，不肯接受我的意见，我会以大局为重，做出适当的让步，充分尊重领导的意见，尽量避免与领导发生直接的冲突。４）和谐的工作氛围是顺利开展工作的前提，是凝聚力量的必要条件，所以，在不违反大原则的情况下，我们绝对不能破坏和谐人际关系，力求做到和谐、团结、奋进。
52、你人生最大的幸福是什么？１）能够实现自身价值，就是人生最大的幸福。２）工作中积极努力，作出优异的成绩，产生工作成就感，就会体现人生价值。３）生活中，珍惜身旁的亲人、朋友，珍惜已经拥有的，为别人做出有益的事情，让别人幸福，自己也会幸福。４）作为一名公务员，关心人民的疾苦，为人民办实事，要做到：站起来当伞，为人民遮风挡雨；俯下去当牛，为人民鞠躬尽瘁，就是自己人生最大的幸福。
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53、你单位搞竞争上岗，有个同事找你拉关系，你怎么看？１）在工作中遇到这样的情况是难免的，我会努力处理好公私关系。２）竞争上岗是为了提高公务员队伍的整体素质，激发大家的工作积极性和创造性，是打造服务型政府的具体体现。３）我会处以公心，正确地选择合适的人选，而不会因为同事拉关系，就放弃了公正的立场。４）在竞争上岗结束之后，我会和同事进行沟通，做好解释说明工作，不能因为此事影响了与同事的关系，更不能因此影响工作。
54、假如你刚到单位上班，同事领导疏远冷落你，你该怎么办？１）这种现象是难免的。２）可能是由于大家对我不够了解，也可能是因为我对工作不熟悉，在工作中拖了大家的后腿，也可能是我处事方法过于生硬，引起了同事的误会。３）我会积极参加单位集体活动，增进了解与友谊，消除误会；改进自己的工作方式方法，做好本职工作。
55、领导交办事情，你知道是错的。怎么办？1、工作中难免遇到这样或那样的问题，不管怎样我都会冷静下来，面对这件事情，不急着把自己的想法赶紧说出来。2、冷静下来后，仔细思考，全面分析，是我的认识有问题，没有站在领导的角度考虑问题还是领导交办的事本身就考试欠周全。3、如果领导交办的事情的确有错，我就要具体情况具体处理：假如是方式方法上的问题，我会找适当的时机以请教的语气和领导交流，我相信只要我是为了工作，只要我的想法是有道理的，领导一定会接受的。4、如果领导交办的事情明显违法，我会向领导提出自己的意见，如果领导坚持要办，我会向上级反映，阻止这个错误发生。5、另外我不会因为领导不接受我的意见而有情绪，我会一如既往的做好本职工作，把工作做好做实做细，争取做好领导的助手，争取做一个群众满意、组织信任的公务员。
56、作为公开选拔的年轻领导干部，你怎么面对和领导比你年长的下属呢?我认为，一个正常的国家机关依靠的是法治，是制度管人，而不是人治，不是以人管人。所以面对这种情况，我走上领导岗位后一是要靠工作制度管人。首先要完善一系列机关管理制度，以便大家都能遵守，而且彼此之间又互相尊重，加强沟通。二是要靠自己的人格魅力服人。《领导艺术》中讲，领导的权威来自两个方面，一是来自制度设计的法定权威，叫领导权力，另一种是来自领导个人魅力，叫非领导权力。面对比我大的长者下属，我如果过度依赖领导权力则会引起他们的不
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满或不服，因此我必须依靠领导个人魅力，具体说来就是身教重于言传，感化重于说教，鼓励重于批评，监督重于惩罚。己不欲者，勿施于人，要求别人做到的，自己首先带头做到。用高尚的人格魅力征服下属。三是靠先进典型引人。上任后，我将通过调研，抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。通过先进典型的标杆作用引导人。
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