教育研究方法#-形成性测验四【占30%】【教师评阅】-国开(江苏)-参考资料

教育研究方法#-形成性测验四【占30%】【教师评阅】--00936国开（）-参考资料

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本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！ 第1题

一、简答题（每题6分，共54分） 1、简述科学方法的分类。 参考答案是： 答：（1）按应用范围分：一般方法和特殊方法；（2）按科学研究阶段划分：选择和确定课题的方法（如：观察法、调查法、查阅文献法、分析法）；进行实验和观测，获得资料的方法（量表法、心理物理学法、诊断法、个案分析法）；对资料进行加工，建立理论的方法（如：归纳法、类比法、模型法）；（3）按研究方法的性质划分：定性研究法和定量研究法。

第2题

2、取样的基本方法有哪些。 参考答案是： 答：（1）简单随机抽样法（抽签、利用随机数字表）；（2）分层随机抽样法；（3）等距随机抽样法；（4）整群随机取样法；（5）多段随机抽样法；（6）其他取样方法（如：定额取样法、判断取样法、方便取样法等）。

第3题

3. 简述文献法的一般过程。 参考答案是：

答：文献法的一般过程是：提出课题或假设 → 研究设计 → 搜集文献 → 整理文献 → 进行文献综述。

第4题

4、教师在进行教育科研的过程中，可以在哪些情况下运用访谈调查？ 参考答案是： 参考点：（1）从对象上说，教师可以访谈的对象有：社会上的名人、专家学者、企业领导等，校长、其他教师，学生，家长等。其中学生和家长是主要对象。（2）从研究的目的上说，教师为了研究和了解比较具体细致的情况，特别是探究深层原因时，可以选择访谈法。

第5题

5、请简述问卷编制的主要步骤。 参考答案是： 参考点：（1）确定研究目的，提出研究假设；（2）了解研究问题的特质；（3）确定行为样本；（4）了解施测对象的特征及选择施测的被试样本；（5）选择并决定问卷形式；（6）拟定问题的题目并随时修改；（7）预试；（8）编辑问卷和实施说明；（9）确定除问卷法之外进行研究的其他辅助方法。