2020教科版三年级科学下册全册课课练习题(含答案)

2020教科版三年级科学下册全册课课练习题（含答案）

1.1.运动和位置（练习题）

一、填空题

1.我们可以用 和 描述自己所处的位置。

2.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的 的位置有没有发生变化，

3.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是 的;相对于马路一侧的树木来说，他是 的。 二、选择题

1.小鸟在天空中飞行，相对于( ),它是运动的。 A.地而上的建筑物

B.与它一起并排飞行的伙伴 C.它口中叼着的小虫

教材第3页图

2.下列关于描述自己所处的位置的说法，不正确的是( )。 A.要先确定一个中心点，才能描述该物体所处的位置

B.如教材第3页所示，两人静止不动时.用距离来描述自己的位置就可以了 C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个中心点(某个建筑物)，然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离

3.判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是( ）

1

A.相同的 B.不同的 C.无法确定的

4. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（ ） A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向 B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处 C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外 三、判断题

1.判断物体是运动的还是静止的，主要是看该物体有没有动。（ ） 2.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。（ ）

3.在运动会上，奔跑的学生相对于坐在看台上的观众是运动的。（ ） 4.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。（ ） 5.如教材第3页图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（ ） 四、巧妙简答区

1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

2.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？

2

五、阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。 在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是 和 保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

3

参考答案：

一、1.方向 距离2.参照物3.静止 运动 二、1.A 2.B 3. B 4. C 三、×√√√√

四、1.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物，如果该物体相对于参照物没有发生位置的变化，就说明该物体是静止的；反之，就说明该物体是运动的。

2. 如果道路旁边的树木为参照物，它们都是运动的；如果以其中任何一辆汽车 3. 为参照物，那么另外一辆汽车都是静止的。 五、子弹 飞行员

4

1.2.各种各样的运动（练习题）

一、填空题

1.旋转的指尖陀螺的运动形式是 ，上下往复运动的钢尺的运动形式是 ，荡着的秋千的运动形式是 。

2.物体常见的运动形式有 、 、 、 、 等。 二、选择题

1.荡着的秋千的运动形式是( )。 A.摆动 B.振动 C.滚动 2.下列说法不正确的是( )。 A.飞碟的运动形式是平移和转动 B.在地上旋转的陀螺的运动形式只有转动 C.火车车轮的运动形式包含平移和滚动

3.关于指尖陀螺上某个圆点的运动形式，下列描述正确的是( )。 A.围绕中心点做圆周运动 B.围绕中心点往复摆动 C.做直线平移

4.下列说法不正确的是( )。

A，把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运

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