一：词汇讲解
首先带领学生朗读几遍即将要学的生词，让学生先熟悉生词，做到基本上会读之后再分词进行讲解。 24、年龄
导入：让学生联想初级学过的或现实生活中经常提到的话题，即“你多少岁了——我今年24岁了”，指出这个“24岁”就是她的年龄。 词性：名词
释义：人或其他生物已经生存的年数。 例句：25岁是该结婚的年龄。 我比她的年龄小一岁。
妈妈认为我年龄不小了，应该懂事了。 他年龄虽然比我大，经验却没有我丰富。 （余下的例子视情况让学生造2-3个）
帮助记忆：由树的年轮导入：“一年长一个圈，每个圈之间是相邻的，就是‘年龄’”。
拓展：（多讲些）
虚岁年龄：中国特有的一种计算年龄的方法，即自怀孕起算，出生的时候已经 算有一岁了。
周岁年龄：从出生起开始计算年龄。
心理年龄：指人的整体心理特征所表露的年龄特征，与实际年龄并不完全一致。可拿学生做例子来说明。如：马克你虽然很年轻，做事情却很稳重，说明你心理年龄很成熟。
近义词辨析：年龄和年纪
1、语体色彩不同。通常“年龄”用于书面语，在文件、履历表中，要使用“年龄”这个词。比如“入学年龄”，而不能说“入学年纪”。//“年纪”则用于口语。比如“这位大伯年纪多大了？”
2、适用的范围大小不同。 “年纪”只用于人。// “年龄”则除了用于人以外，还可以用于动物、植物。比如，“根据年轮可以知道树木的年龄。”
3、长者一般用年纪，年龄用来问长者不礼貌，问小孩子或者年轻人可以用年龄。
25、独立
导入：跟学生说明，他们不远万里自己一个人来中国求学，自己办各种手续，自己住，自己解决吃穿问题，自己生活，生病了自己买药吃，这就是“独立”。 词性：形容词
释义：a、不依靠他人。（主） b、关系上不依附、不隶属。
c、一个国家或一个政权不受别的国家或政权的控制而自主地存在。 例句：
我的弟弟虽然只有6岁，却是一个很独立的小孩儿。 老师经常教育我们要学会独立思考问题。 这个机构不属于任何部门，是个独立的团体。 国家的独立对其发展有很重要的影响。
帮助记忆：独，即自己一个人。立，即站着。自己一个人站着，不受别人的帮助只依靠自己的力量就是独立。 拓展：
经济独立：指自己挣得钱完全可以满足个人的需求，不需要家里人或者别人的帮助。（可拿班里某名经济独立的同学做例子）
26、冷静
导入：以HSK考试为例，跟学生解释，如果碰到自己没见过的、不会做的题，不紧张不慌张的认真分析题认真作答，这就是“冷静”。 词性：形容词
释义：沉着而不感情用事。
例句：上次出事，多亏了他的冷静处理才平安无事的。 面对危险，一定要冷静思考。
虽然服务员很生气，但还是冷静礼貌的回答了客人的问题。
帮助记忆：很“冷”的，不火急火燎的，不急躁的，“静”的不吵闹的应对事情就是冷静。
反义词：冲动、急躁 辨析：冷静、冷漠和安静
1、冷漠指对待人或事物的态度很冷淡，不热情不热心。
2、安静指环境不吵闹，没有声音，没有吵闹和喧哗。或指人的性格不喜欢说话，很乖巧。
3、冷静一般形容人处理问题的一种状态，一种心理素质。
27、控制
导入：从学生的生活费说起，向学生说明，家里每个月给固定的钱，就是在控制他们的花销，让他们学会理财，节省合理的花钱。 词性：动词
释义：掌握住不使任意活动或越出某个范围。 例句：人要学会控制自己的情绪。 中国在一直努力控制人口的增长。 考试时，老师都会控制考试的时间。 这个药要控制好药量，要不然会有副作用。
帮助记忆：控，从“遥控器”说起，就是操控，“制”就是“制度”的一部分必须遵守，能遥控对方又能让对方遵守某种“制度”，就是控制。 搭配：控制结果 控制经济 控制产量 控制时间 近义词辨析：操控、控制和掌握
1、操控：侧重“操作”的“操”，如玩手机游戏需要按各种按钮，就是“操控”手机。在对事物发展过程的把握、决定上，和控制的意思差不多。如：他是真正的幕后黑手，操控着公司的一切事物。
2、掌握：对象一般是知识或者某种技能，如掌握一门外语。
28、命运
导入：拿某一学生跟大家设想，他来中国学习，毕业后没有回国留在了中国，娶
了中国媳妇，工作努力，慢慢当上了他们国家领事馆的馆长，事业有成成为了名人，这一切经历就是他的“命运”。 词性：名词
释义：a、指人预先注定的经历如生死、贫富和其他遭遇等。 b、比喻发展变化的趋向。
例句：她死了丈夫死了孩子，多么悲惨的命运。 我们都要关心国家的前途和命运。 命运多么眷顾他，让他中这么多的钱。
帮助记忆：生命里的运气，有好运气有快运气，这就是“命运” 搭配：命运的眷顾、命运的捉弄（让学生知道有这样的搭配即可）
29、斗争
导入：拿最近的曼德拉引入，他的一生都在为南非人民争取幸福，都在与不公平的行为和思想作斗争。 词性：动词
释义：a、矛盾的双方互相冲突，一方力求战胜另一方。 b、尽全力努力奋斗。 例句：两国之间的斗争很激烈。 要与不公平的命运斗争。 他一直在与病魔斗争。 反义词：妥协
帮助记忆：“斗牛犬”的斗，“争抢”的争，既要跟对方“斗”对方还要把自己或对方的东西抢回来，就是斗争。 搭配：命运、敌人、疾病、某种行为
30、放弃
导入：还是以HSK为例，向学生说明，如果没有好好复杂考试内容，什么都不会，没有自信去考试了就是放弃。 词性：动词
释义：丢掉（原有的权利、主张、意见等），不坚持。 例句：他放弃了回国的机会留在了中国。 虽然考试很难但不要放弃。 杰克放弃了追求那个女孩。 他继承了财产又放弃了。
帮助记忆：“放”就是放在某个地方不管了，“弃”就是丢弃不要了，合起来就是放弃。
搭配：放弃理想 放弃机会 放弃权利 放弃努力 放弃想法 辨析：丢弃和放弃
1、丢弃：多指丢掉某样具体的东西。例：他搬家时丢弃了很多没用的旧东西。 2、放弃：多指放掉某种想法或念头。例：他放弃了继续在这里找工作的想法。
二：设计练习 数量：一个题目即可 题型：选词填空 如下：
年龄 命运 控制 放弃 斗争 独立 冷静 （1） 由于别的原因，大卫（）了读研究生的机会。 （2）虽然他才上小学，但他却是一个很（）的学生。 （3）艾玛到了结婚的（ ）却没有男朋友，所以她很着急。 （4）国家（）着经济的走向，以免出现问题。 （5）张伟做事从来不着急，是一个很（）的人、 （6）（）是捉摸不定的，有好也有坏。 （7）与困难（）才会战胜困难取得胜利。 三：布置作业
让学生用今天学过的至少三个词语写一段小短文，或者几个意思上可以连起来的小句子即可。
如：汤姆虽然得了重病，但他一直在与自己的命运做斗争，从来没有放弃过治疗。这个年龄就有这样的毅力这的是很让人佩服。
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