42．
(1)伏尔泰：观点：对中国制度、文化的推崇。说明：①中国各级政府和君主开明；②中国官僚选拔制度完善；③中国社会和睦，道德、法律完善；④中国尊崇儒家思想，没有宗教狂热。评判：美化中国社会，并不符合当时中国的实际。
原因：①历史背景：18世纪，法国的资产阶级进行反封建斗争； ②现实需要：借中国的“美好”反对本国的黑暗专制。
评价：虽不够客观，但促进了思想启蒙，为资产阶级革命做了思想动员。 (2)严复：
观点：对赫胥黎的原著进行了改造和发挥。说明：①赫胥黎认为生物界的物竞天择不适用于人类社会；②严复却认为进化是生物界和人类社会的普遍规律。评判：曲解赫胥黎原著，并不符合赫胥黎的原意 原因：①历史背景：19世纪末，中国的民族危机加深； ②现实需要：警醒国人，宣传变法，挽救民族危亡。
评价：虽不尽准确，但促进了民族觉醒，为资产阶级改革做了舆论准备。
44．(1)特点：受经济体制改革的推动；户籍制度逐渐松动；具有明显的阶段性；体现关注民生；逐渐规范
化、制度化、人性化；与城市化进程密切相关。(7分，任意3点即可)
(2)意义：使户籍制度趋向合理；有利于劳动力的自由流动；有利于城乡经济交流；推动城市化进程；适应建立市场经济的需要；有利于社会的和谐与稳定；为其他国家的户籍管理提供了经验借鉴。(8分，任意4点即可)
45．(1)主要思想：君主要礼义与邢赏并用。(2分)
影响：促进了儒家学说与法家学说的融合；推动了自汉代开始的“外儒内法”治国理念的形式；有利于促进儒家主流意识形态的确立。(6分，任意3点即可)
(2)评述：公孙弘的思想适应了当时加强皇权专制的需要，为汉代新的治国理念的确立提供了思想依据；同时也促进了不同学术思想的融合与发展，但其根本上是为了维护封建君主专制统治。(7分，任意2点即可，可酌情给分。)
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