部编人教版三年级语文上册古诗词专项练习题(含答案)

部编人教版三年级语文上册古诗词专项练习题（含答案）

1. 阅读短文，回答问题。

调皮的太阳

调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友旱早起床。 调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。

调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把梨子涂成黄的……

调皮的太阳挂在空中睡午觉，温暖着小朋友的梦。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

（1）短文说的是调皮的______。

（2）调皮的太阳来到了______、______和______。 （3）连一连。

太阳在空中睡午觉______ 妈妈赶紧收被子 太阳躲进乌云______ 躲进西山妈妈的怀里 太阳玩累了______ 温暖小朋友的梦

2. 课内句段读练

（1）将诗句补充完整。

远上寒山石径______，白云______处有人家。 停车______爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （2）理解诗句中划线词的意思。 （3）写出后两句诗的意思。

3. 读一读，完成练习。

春对秋，夏对冬。 白云对红日，明月对清风。

（1）找出表示颜色的词语。

（2）“春”是表示季节的词语，像这样的词语文中还有，找出来。

4. 读一读，回答问题。 小蚂蚁，小蚂蚁， 看见我不要乱躲， 再也不踩你们了， 我长大了一岁。 玩具，玩具， 看见我不要害怕， 再也不乱拆你们了， 我长大了一岁。 老师，老师， 我长大了一岁。

我会好好学习，

做一个爱学习、懂礼貌的乖孩子。

（1）“我”长大了一岁，不______，不______了。(填序号) ①好好学习 ②踩蚂蚁 ③拆玩具

（2）“我”要做一个怎样的孩子?用横线画出来。

（3）模仿儿歌的写法，请你写写自己长大了一岁的变化。 ______，______

看见我不要 ______ ， 再也不______你们了， 我长大了一岁。

5. 读一读，回答问题。

虫儿歌

什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫? 萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。

（1）用横线画出带问号的句子。 （2）把虫儿的名字找出来。

6. 我会背课文，也会填。

______ ______ ______四五，金木水火土。 天地分______下，日月照今古。 （1）把课文内容补充完整。

（2）我能写出课文里两组意思相反的词语。

7. 名句积累。

（1）千门万户瞳瞳日,______。

（2）______，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》） （3）默写《九月九日忆山东兄弟》

______，______。遥知兄弟登高处,遍插莱莫少一人。

（4）奶奶常对我说,接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这与八字成语“______，______。”表达的意思相同。

（5）劝人改过时,我们可以引用《左传》中的句子:“______？______。”善莫大焉。”

8. 我会将下列句子补充完整。 （1）夜来______，花落______。

（2）举头望明月,______。 （3）______，云深不知处。 （4）平生不敢轻言语,______。 （5）十五个吊桶打水，______。

9. 阅读诗歌，回答问题

望天门山 李白

________________， ________________。 ________________， ________________。

（1）将诗句补充完整。 （2）用“/”划出诗的节奏。 （3）理解古诗，填空。

①诗人的“______”这句诗写出了浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。

②诗人用“______”这个字，使本来静止不动的山带上了动态美，而且寓含了诗人的______。（怎样的情感？）

10. 阅读儿歌，回答问题。

(二)彩虹

云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。 彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。

（1）读一读，填一填。

______儿散，雨儿停，______边挂彩虹。 （2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。

11. 选出与画线词语意思相近的词语（ ）。

国旗国旗真美丽 ， 金星金星照大地， 我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。

①可爱 ②漂亮 ③鲜艳

12. 我会按课文内容填空。

（1）春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“______裁出,______”

（2）接______碧，映______红。

（3）满天的乌云，黑沉沉地______。树上的叶子______，蝉______。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上______,______。

13. 阅读古诗，回答问题

鹿柴 唐·王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

（1）《鹿柴》中的“柴”应读______。

（2）这首诗描绘的是______时分的幽静景色。

（3）诗的三四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的______。 （4）诗人王维是个才子，苏轼曾经赞他的作品“______，______。”

14. 根据课文内容或积累填空。

（1）“江南好，风景旧曾谙。______，______。能不忆江南？”出自唐代诗人______写的《______》。

（2）李白《独坐敬亭山》的最后两句是______，______。 （3）______，海上明月共潮生。 （4）______，勿施于人。

（5）蚂蚁搬家蛇过道，______。

15. 背背写写。

（1）______,同到牵牛织女家。

（2）桃花一簇______,可爱深红______?

（3）谁肯认真地工作，谁就能做出______，就能超群出众。

16. 连线。

敏而好学______ 行万里路 桃花潭水深千尺______ 不耻下问 芝麻开花______ 不及汪伦送我情 早晨下雨当日晴______ 节节高

读万卷书______ 晚上下雨到天明

17. 阅读儿歌，回答问题

花朵的妈妈是大地， 星星的妈妈是天空， 浪花的妈妈是大海， 我们的妈妈是祖国。 我们爱妈妈，我们更爱祖国。

（1）这首儿歌共有______句话。 （2）选一选，填一填。

①天空 ②大地 ③祖国 ④大海

花朵的妈妈是______ ， 星星的妈妈是______ ， 浪花的妈妈是______ ， 我们的妈妈是______。

18. 根据课文内容填空。

（1）唯德学，唯______，______，当自砺。 （2）通过学习く苗助长》，我明白了______。 （3）雨停了。______。一条彩虹______。蝉叫了。 蜘蛛又坐在网上。池塘里______，青蛙也______。

（4）通过本学期的学习，我认识了舍己为人、无私奉献的______；在北京天坛

公园植树的______；我还明白了一些道理，如《______》一课就告诉我们______。

19. 根据意思写出相应的诗句。

（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。

20. 按课文内容填空。

（1）竹外桃花三两枝，______。 （2）______，小溪泛尽却山行。 （3）千门万户瞳瞳日，______。 （4）清明时节雨纷纷，______。 （5）鲜花朵朵，争奇斗艳，______。

21. 课文回顾。 （1）______不立。

（2）小信成责则______。 （3）野火烧不尽，______。

（4）《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学______，忙趁______放纸鸢”。

（5）《咏柳》中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成______，______垂下绿丝绦”。

22. 读儿歌，回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家， 青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家， 密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。

（1）这首儿歌依次写了______的大海、______的云朵、______的竹林、______的草原、密密的森林、深深的地下。

（2）读一读，帮下面的朋友找到自己的家。

竹林 草原 森林 地下 大海 云朵

马儿______ 熊猫______ 珊瑚______ 蘑菇______ 大雨______ 石油______ （3）照样子，写一写。(不会写的字写拼音)

清清的湖水是______的家，______ 是星星的家。

23. 根据课文内容填空。

（1）和______对细______，朝霞对夕______。

（2）______荷才露尖尖______，早有蜻蜒______ ______ ______。

（3）小猴子看见玉米结得又______又______，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

24. 把下面诗句补充完整。