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鼓励学生向其他学生展示方法 提示学生能把雨变小吗？ 教师与学生共同小结方法
选定图块——图像菜单——拉伸、扭曲——拉伸 小结方法：在这里我们学会了什么？ 板书：互相互爱——拉伸 任务4：文化生活
教师：同学们，现在我们生活提高，大家都注重文化生活，下面图中的阿姨正在做优美的舞蹈动作，大家看，她们跳的多好，你能让下面一排也做出一样的跳起来吗？ 教师巡视指导，鼓励其他完成任务的学生帮助其他同学。 讲解：扭曲相当于是水平拉斜和垂直拉斜 小结方法：在这里我们学会了什么？ 板书：文化生活——扭曲 巩固知识，帮学生理清头绪
教师：不管是图块的放大和缩小、翻转和旋转、拉伸和扭曲前，我们都必须要做的一件事是什么？。 出示练习如图：
并制定：凡完成最快和帮助最多同学完成好任务的同学被评选最佳“文明之星” 3、小结：这节课我们学会了什么？懂得了什么？ 八、板书设计
当个文明小公民 ——制作多变的图形
选定 文明有礼——翻转 爱护公物——旋转 互相互爱——拉伸 文化生活——扭曲
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13课第综合活动：制作贺卡
一、教材内容：
本课教学是广东版教育出版社第一册（上）第13课《综活动：制作贺卡》，综合运用画图各个工具和菜单中各命令有使用。 二、学生分析：
学生完整地学完本册内容后，对电脑绘画有了一个大致的了解，并且也产生了浓厚的学习兴趣。但对绘画作品的整体布局和颜色搭配(审美观)还须教师的点拔和加强，对于复杂作品的绘画还缺乏耐心。 三、设计思想：
本节的设计主要是为迎合新年气氛，以制作新年贺卡为主题有竞赛活动，在各个教学环节中，让学生在愉快的学习环境中通过自主探究、同伴合作等方式不知不觉地攻克难关，同时通过不同形式的过程性和发展性评价促进和肯定学生的学习，让学生在提高自己综合运用画图工具能力的同时，还达到提高自己的综合素养。
《新课标》指出变注重知识获得的结果为注重知识获得的过程的教育理念，以学生发展为立足点，根据教学的得难点和学生的年龄特点，以自主探究为主线，以求异创新为宗旨。本课通过竞赛的形式，采用任务驱动法，把学习主动权交给学生。在学生操作过程中，引导他们大胆尝试、观察辨析、合作探究，全身心参与到每一个教学环节中去，积极投入绘画竞赛。 四、教学目标： 【知识与技能】
1、提高学生综合应用画图工具制作电脑画的能力。 2、培养学生多渠道收集、判断与处理信息的能力。
3、培养学生勇于探究，协作学习、与人合作的能力，提高学生的综合素养。 【过程与方法】
运用竞赛方法激发学生学习热情。 【情感态度与价值观】 五、教学的重点和难点：
重点：提高运用画图各个工具使用能力
难点：培养审美能力和创新精神并学会欣赏和学习别人。
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六、课前准备： 七、教学过程： 一、激趣导入：
同学们，通过前面课程的学习，我们已经学习了“画图”软件的基本绘画工具，这节课我们来学习如何综合运用这些工具来绘制电脑画。
创设情境，播放圣诞和元旦动画，引领学生参加“新年贺卡设计比赛”。 二、浏览资料， 探究主题
1、出示说明小比赛的规则和课件的基本使用步骤与方法。（课件包含世界各国过新年的一些知识，图片及创作的基本步骤。） 1、巡视。适时对学生个别辅导。 2、对学生进行分小组。
三、学生自主制作， 教师随机辅导 1、教师布置创作任务，学生进行创作。 2、教师随机辅导。 四、师生互评
1、教师提出优秀作品要求。 构图五字歌
主题先确定，重点要突出， 色彩应搭配，比例要协调， 太满不好看，太小也不美， 工具配合用，画出漂亮图！ 2、教师与学生互评优秀作品。 3、给优秀作者适当奖励及表扬。
板书设计
构图五字歌
主题先确定，重点要突出， 色彩应搭配，比例要协调， 太满不好看，太小也不美， 工具配合用，画出漂亮图！
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