1准备部分 五分钟
（1）课堂常规：集合整队，点查人数，师生问好，宣布本节课的教学内容，安排见习生。 （2）教师将学生分成人数相等的四组进行运球看谁跑到快的游戏，通过游戏达到热身的目的。
（3）在音乐伴奏下，教师引领学生做关节操，使学生的各个关节都能充分的活动开。避免在接下来的学习中受伤。
（4）在游戏中找到学习感觉，慢慢进入角色。 2基本部分 三十分钟
一 尝试性练习：将学生分成三人一组，到指定场地进行传接球自主练习，通过练习让学生们体会双手胸前传接球的动作感受。
二 学生观看挂图，首先对双手胸前传接球有个初步的动作概念。然后，教师讲解示范动作要领，（持球动作：五指自然分开，拇指相对成八字行，掌心空出;传球动作:蹬、伸、翻、拨；接球动作：伸、收、屈肘）通过教师准确的讲解示范，加深学生对胸前双手传接球的认识。
三 原地徒手模仿双手胸前传接球动作，把学生分成两人一组进行模仿传接球动作，彼此相互观察相互纠正，通过练习，让学生进一步体会双手胸前传接球的动作要领。
四 进行有球传接球练习，教师把学生分成人数相当的四组，两组一伙间隔五米，进行面对面的传接球练习。在练习过程中我发现学生普遍存在传球肘、臂外展和接球手型不正确的现象。针对这一问题，我分别制定了用“小球练习”和“学生自抛自接球”练习，通过小球练习让同学们体会传球的动作感觉。通过学生自抛自接球练习，养成张手、伸臂迎球和及时屈肘引臂的习惯。 几次针对练习以后让学生们回到指定地点进行巩固练习。这也是本节课的重点问题。
五 进行传接球抢断游戏，通过游戏，巩固学生本节课所学的双手胸前传接球技术动作。 3结束部分：五分钟
第一步 在音乐伴奏下，教师引领学生做放松操，使学生的身心能得到全面的放松。 第二步 教师集合队伍，进行教学总结，对在课堂上坚持不懈和表现好的同学给予表扬。最后安排学生回收器材，师生再见！ 效果预计
全体同学能基本掌握胸前双手传接球。
练习密度35-40% 平均心率110-120次/分， 九．场地器材
篮球场 篮球若干 小皮球若干 教学挂图一副 录音机一个 磁带一盒 我的说课完毕，请各位评委老师指导！
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