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2018高考人教版生物一轮复习:选修3 第2讲 课时分层训练40

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(1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是____________细胞。B过程是细胞融合,该过程常用____________、聚乙二醇或电激等诱导。

(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖, 这种现象称为细胞的__________________。

(3)在动物细胞体外培养过程中,在使用合成培养基时通常需加入____________等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2用于细胞有氧呼吸,CO2的作用是____________。

(4)与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有____________、____________、____________等优点。

【解析】 (1)图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴细胞。B过程是细胞融合,该过程常用灭活的病毒、聚乙二醇或电激等诱导。

(2)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。

(3)在动物细胞体外培养过程中,在使用合成培养基时通常需加入血清、血浆等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2用于细胞有氧呼吸,CO2的作用是维持培养液pH。

(4)与传统的血清抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等优点。

【答案】 (1)B淋巴 灭活的病毒 (2)接触抑制 (3)血清、血浆 维持培养液pH (4)特异性强 灵敏度高 可大量制备

6.科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如下图。

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(1)由过程①获得的A为____________________。

(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是________________________。受体应选用________期卵母细胞。

(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生________,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。

(4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为_____________________________________________

______________________________________________________________。 【解析】 (1)分析图示可知,过程①构建的A为含目的基因的表达载体。 (2)核移植以前,必须去掉受体卵母细胞的核,目的是保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞。受体应该选用处于减数第二次分裂中期的卵母细胞。

(3)在进行胚胎移植时,受体即代孕母羊对移入子宫的外来胚胎基本上不会发生免疫排斥反应。

(4)转基因体细胞克隆产生的重组细胞具有全能性,培养产生的含目的基因的成纤维细胞可进行传代培养,因此理论上可获得无限个转基因绵羊。

【答案】 (1)含目的基因的表达载体 (2)保证核遗传物质来自含目的基因的成纤维细胞 MⅡ (3)免疫排斥反应 (4)整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养

7.下图表示胚胎发育某一时期示意图和利用高等动物细胞融合技术制备单克隆抗体的部分过程,请据图回答下列问题:

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(1)图1为胚胎发育的________期,其中②为________。

(2)若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对图1所示时期的胚胎进行________________处理,再移入受体内。这一操作要求是均等分割③________,以免影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。

(3)若图2表示动物细胞融合的过程,则有:

①过程a常用_________作为诱导剂(此诱导剂不能用于植物细胞融合)。 ②由甲乙融合得到丙细胞的基本原理是__________________;若甲细胞有m条染色体,乙细胞有n条染色体,筛选后的丁细胞有________条染色体。

【解析】 (1)由图可知,图1为含有囊胚腔的球状胚体,为胚胎发育的囊胚期,其中②为滋养层。(2)若要获得遗传物质完全相同的两个新个体,可对图1所示的囊胚进行胚胎分割处理。胚胎分割时,对内细胞团要均等分割,因为内细胞团将来发育成胎儿的各种组织器官。(3)①动物细胞诱导融合常用聚乙二醇、灭活的病毒等诱导剂,但其中灭活的病毒不能用于植物细胞融合。②动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,杂种细胞中的染色体数目是两种细胞中染色体数目之和,即m+n。

【答案】 (1)囊胚 滋养层 (2)胚胎分割 内细胞团 (3)①灭活的病毒 ②细胞膜的流动性 m+n

B组 能力提升

8.育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程需要经过________两个关键步骤,该过程依据的原理是________________。

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(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、________、温度和光照外,还必须在________的条件下进行。

(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是________。Ⅲ过程中植物体C的基因型为________。(细胞A为两两融合细胞)

(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的________。

(5)在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是________________。

【解析】 (1)图Ⅰ中植物组织培养过程,需要经过脱分化和再分化两个关键步骤,其原理是植物细胞的全能性。(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、植物激素(生长素、细胞分裂素)、温度和光照外,还必须在无菌的条件下进行。(3)Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是有丝分裂。红果多室(Yymm)番茄植株产生的花粉基因型为Ym、ym,故Ⅲ过程中植物体C的基因型为YYmm、Yymm或yymm。(4)植物体细胞杂交时,要用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁,获得原生质体。(5)图Ⅳ中经植物体细胞杂交获得的植株具有两个亲本的遗传物质,能表现出两个亲本的遗传性状。

【答案】 (1)脱分化和再分化 植物细胞全能性 (2)植物激素(生长素、细胞分裂素) 无菌 (3)有丝分裂 YYmm或Yymm或yymm (4)原生质体 (5)具有两个亲本的遗传物质

9.(2017·湛江市一模)如图是运用现代化生物技术对某种经济作物进行品种改良的过程,据图回答:

(1)图中涉及的现代生物技术有转基因技术、____________技术和____________技术。

(2)要获取抗虫基因,首先是建立相应的____________文库,从中选出所需的抗虫基因。构建基因表达载体时,可以用两种不同的限制酶分别切割目的基因和运载体,而对两种限制酶的要求是____________。

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