审定新人教版小学五年级下册数学第一单元图形的变换教材分析介绍

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审定新人教版小学五年级下册数学第一单元图形的变换教材分析介绍

审定新人教版小学五年级下册数学第一单元图形的变换教材分析介绍

一、教学内容 1．轴对称。 2．旋转。 3．欣赏设计。 二、教学目标

1．使学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

2．进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质，能在方格纸上把简单图形旋转90o。 3．使学生初步学会运用对称、平移和旋转的方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念。 4．让学生在上述活动中，欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用，体会数学的价值。

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三、编排特点

1．重视学生已有的知识基础，探索两个图形成轴对称的特征和性质。

在二年级学生已经认识了日常生活中的对称现象、有了轴对称图形的概念并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半的基础上,本册教材进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。

2．注重联系生活实际，让学生在具体情境中认识图形的旋转。

本单元联系具体情境,让学生观察钟表的表针和风车旋转的过程,分别认识这些实物怎样按照顺时针和逆时针方向旋转，明确旋转的含义，探索图形的旋转的特征和性质,再让学生学会在方格纸上把简单图形旋转90o。

3．通过大量的活动，帮助学生理解图形的对称和旋转变换，增强空间观念。

本单元不仅设计了看一看、画一画、剪一剪等操作活动，而且注意设计需要学生进行想像、猜测和推理进行探究的活动，培养学生的空间想像力和