脚的步伐调整，快速协调的完成运球练习，同伴间注意相互观察合作练习。
易犯错误与纠正方法：
（1）运球脚推拨球部位及方法不当，难以控制运球的力量和方向。强调运球脚脚跟提起，脚尖下指，以脚背正面推拨球。 （2）膝、踝关节僵硬，变推拨为捅击动作，控制不住球。运球腿膝、踝关节要张驰交替、放松协调，要以推拨方式控制运球的力量和方向。
（3）支撑脚偏后，推拨球后重心滞后，导致人球分离。要求支撑脚尽可能地接近球，使球始终处于身体的有效控制范围。 运球练习辅助游戏 1、双球运球对对碰：
练习方法：用标志物布置一个18米×20米的场地，将队员分为2人一组，其中1人为防守队员。进攻队员在场地内运球，设法使球远离防守队员，防守队员设法用自己的球击中进攻队员的球，如击中，则与进攻队员转换角色。
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2、解救人质运球：
练习方法：在一个较大的场地内将队员分成人数相等的2组，一组在场地内，队员不运球，另一组在厂区外，队员持球。听到教练员的信号后，外面的队员运球进入场内，设法把自己的球传出并击中的队员将被“劫持”，同伴用手触摸被劫持队员的教后，该队员被“解救”。 3、运球击人：
练习方法：设置一块正方形场地，所有队员在场地内，指定1名队员有球，其他队员无球。有球队员在运球中设法用球击中其他队员的膝关节一下的部位，被击中的队员就变成了有球的队员，当所有队员被击中后游戏结束，最后一个被击中的队员在下一轮游戏中成为有球队员。（如果1名有球队员太难，则可以在开始时增加到2名有球队员。鼓励传球时采用假动作。） 4、限时夺球：
练习方法：设置一个边长为40米的正方形场地，所有队员在场地内运球，教练员根据不同的运球难度等级，拿走1、2、或3名队员的球，然后宣布1分钟后有球的队员是优胜者。此时无球队员可将有球队员逼出界而获得该球，也可以直接抢有球队员的球，最后10秒钟教练员大声倒计时，从而增加队员的紧迫感。游戏结束时无球队员要接受一些“奖励”，如俯卧撑、仰卧起坐、做鬼脸等。 四、 踢球（传球）
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1、脚内侧踢球：动作的特点减少传球失误是争取比赛主动权的重要手段，脚内侧踢球的触球面积大因而有利于对传球方向作出精确控制，在快速传切配合和二过一战术中被较多采用，是中短距离传球的主要脚法。
动作要领：（1）直线助跑，即助跑方向与传球方向一致，助跑最后一步适当加大。（2）踢球腿由后向前屈膝摆动，当膝关节接近球的垂直面时，小腿加速前摆，大腿稍上提，同时膝外展。（3）脚尖上翘，用脚内侧（足弓）部位击球的后中部。（4）踢球腿在击球后继续前伸推送，并保持用力方向与地面平行。
教学重、难点：踢球时支撑脚的位置，踢球腿的摆动和触球的部位。
击球脚型：脚尖上翘，用脚内侧（足弓）部位击球的后中部。
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练习方法：
练习时，应把注意力集中在某个技术环节上，通过大量重复练习提高自己对动作细节的感知和控制能力 （1）踢固定球
方法：两人一组，一人将球踩在地面固定，另一人做原地（或加助跑）摆腿击球动作，力量稍小，主要是体会动作要领（见下图）。
提示：注意体会踢球腿的加速摆动用力、旋转和击球脚形的
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控制，以及脚与球接触时的肢体感觉。 （2）两人对传练习
方法：两人互传地滚球，力量稍轻，注意动作的规范性。 提示：传球距离应加以控制，初学阶段不宜采用大力踢球，避免出现动作变形。
4、易犯错误与纠正方法： （1）脚踝松弛。
脚尖翘起，踝关节角度保持在约90度角。 （2）踢球腿旋转力度不足。
发力时脚跟快速前旋，加大旋转力度。 （3）摆动腿太紧张，成直腿扫球动作。
模仿踢球腿的放松摆踢动作，体会肢体感觉和控制方法。 （4）身体重心不稳定。
支撑脚落地时制动并屈膝降低重心。 （5）支撑脚脚尖未指向出球方向。
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