计算机二级Access十套经典试题详解
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStud”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：单击菜单栏【查询】|【更新查询】。
步骤3：双击字段“党员否”，在“党员否”字段的“更新到”行输入“No”。
步骤4：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT2”。关闭设计视图。
(3)【解题步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tScore”和“tCourse”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：单击菜单栏【查询】|【交叉表查询】。
步骤3：分别双击“性别”、“课程名”、“学号”和“成绩”字段。在“成绩”字段的“条件”行输入“<60”。
步骤4：单击菜单栏【视图】|【总计】，在“学号”字段的“总计”行下拉列表中选择“计数”，在“性别”和“课程名”字段的“总计”行下拉列表中选择“分组”，在“成绩”字段的“总计”行下拉列表中选中“条件”。
步骤5：分别在“性别”、“课程名”和“学号”字段的“交叉表”行下拉列表中选中“行标题”、“列标题”和“值”。
步骤6：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT3”。关闭设计
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视图。
(4)【解题步骤】
步骤1：选中“查询”对象，单击“新建”按钮，选中“设计视图”，单击“确定”按钮。在“显示表”对话框双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”，关闭“显示表”对话框。
步骤2：单击菜单栏【查询】|【追加查询】，在弹出的对话框中的表名称的下拉列表中选择tTemp，单击“确定”按钮。 步骤3：双击“姓名”、“性别”、“课程名”、“成绩”字段、在“性别”字段的“排序”行选中“升序”，在“成绩”字段的“条件”行输入“<60”。
步骤4：单击工具栏“运行”按钮，在弹出的对话框中选择“是”。
步骤5：单击工具栏中“保存”按钮，另存为“qT4”。关闭设计视图
三、综合应用题
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好表对象“tAddr”和“tUser”，同时还设计出窗体对象“fEdit”和“fEuser”。请在此基础上按照以下要求补充“fEdit”窗体的设计：
（1）将窗体中名称为“lRemark”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”（蓝色代码为16711680）、字体粗细改为“加粗”；(控件的格式属性——格式)（前景色是文字的颜色，背景色指的
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是指控件的的底色）
（2）将窗体标题设置为“显示/修改用户口令”；(窗体的格式属性——格式)
（3）将窗体边框改为“细边框”样式，取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、导航按钮浏览按钮和分隔线；并且保留窗体的关闭按钮；(窗体的格式属性——格式)
（4）将窗体中“退出”命令按钮（名称为“cmdquit”）上的文字颜色改为棕色（棕色代码为128)、字体粗细改为“加粗”，并在文字下方加上下划线；(控件的格式属性——格式) （前景色是文字的颜色，背景色指的是指控件的的底色）
（5）在窗体中还有“修改”和“保存”两个命令按钮，名称分别为“CmdEdit”和“CmdSave”，其中“保存”命令按钮在初始状态为不可用，当单击“修改”按钮后，“保存”按钮变为可用，同时在窗体的左侧显示出相应的信息和可修改的信息。如果在“口令”文本框中输入的内容与在“确认口令”文本框中输入的内容不相符，当单击“保存”按钮后，屏幕上应弹出如下图所示的提示框。现已编写了部分VBA代码，请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。
要求：修改后运行该窗体，并查看修改结果。
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注意：不允许修改窗体对象“fEdit”和“fEuser”中未涉及的控件、属性；不允许修改表对象“tAddr”和“tUser”。只允许在“*****Add*****”与“*****Add*****”之间的空行内
补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 【考点分析】
本题考点：窗体中标签、命令按钮控件属性及窗体属性的设置；VBA编程。 (1)【解题步骤】
步骤1：打开“samp3.mdb”数据库窗口，选中“窗体”对象，右键单击“fEdit”选择【设计视图】。
步骤2：右键单击标签控件“lRemark”选择【属性】，在“格式”选项卡下的“前景色”行输入“16711680”，在“字体粗细”行右侧下拉列表中选中“加粗”，关闭属性界面。 (2)【解题步骤】
步骤1：右键单击“窗体选择器”选择【属性】。
步骤2：在“格式”选项卡下的“标题”行输入“显示/修改用户口令”。
(3)【解题步骤】
步骤1：在“边框样式”行右侧下拉列表中选中“细边框”。 步骤2：分别选中“滚动条”、“记录选择器”、“导航按钮”和“分隔线”右侧下拉列表中的“两者均无”、“否”、“否”和“否”，关闭属
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