人教版三年级起点三年级上册信息技术教案 三年级信息技术教学工作计划
一、教材内容分析
本学期使用的教材是义务教育小学教科书《信息技术》 册)
( 三年级上
，—共两个学习单元。 第一单元介绍了信息技术的初步知识和
使用计算机的基本操作方法； 第二单元以 Windows自带的画图软件为 例, 介绍了用计算机画画的基本操作和技巧 的基本方法。 二、教学内容安排
本册教材根据实际需要，选择了最有用的、最先进的教学内容，根据 小学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，按从简单到复杂、从 形象到抽象，由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原则安排教学顺序。 “强调信息技术的运用，注重能力的培养，立足基本操作，渗透基础 知识，注重任务驱动，以学生为中心” ，突出了兴趣的激发，重视融 合学科内容和灵活扩展，实现整体设计。 周次 日期 3 4 5 6 7
13-17 20-24
教学内容 信息和信息技术 认识计算机
课时 机动 备注 1 1 1 1 1
, 以及使用系统帮助功能
27-10.1 窗口操作 4-8 11-15
用计算机辅助学习 用计算机娱乐
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
18-22 25-29
认识键盘 玩打字游戏
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
11.1-5 认识“画画” 8-12 15-19 22-26
画几何图形 画线条和填色 刷子和喷枪
29-12.3 编辑图形 6-10 13-17 20-24 27-31
图像大变形 给图画添加文字 综合实践活动 期末考查
三、主要知识和能力目标
1 、了解信息和信息技术；初步认识计算机；初步掌握鼠标操
作与窗口操作； 学会用计算机辅助学习和娱乐； 认识键盘和掌握键盘 的基本控制方法；初步学会玩打字游戏的操作方法。
2 、认识“画图” 软件； 掌握画几何图形、 线条和填色的方法；
会用刷子和喷枪； 掌握编辑图形和图像变形的方法； 能给图画添加文 字。
3、能通过学习和观察身边的人和事，善于思考和联想，敢于想像和 创新，灵活运用各种绘图工具， 画出符合和突出某一主题要求的图画。 四、提高教学质量措施
1 、以学习任务为驱动，以学生为中心，立足基本操作，渗透
基础知识。
2 、巧用多媒体手段来进行课堂教学， 提高学生的学习兴趣和
挖掘学生的计算机潜能， 引导学生养成良好的、 健康向上的上机习惯。 3、充分利用实时监控对学生进行电脑基本技能的指导，提高学生电 脑操作技能水平。 第一课
信息技术课
教学目的： 知识和能力目标：
1、了解什么是信息；什么是信息技术。
2、感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。 3、初步了解计算机的应用。 情感态度价值目标：
1、了解信息技术在日常生活中的运用，对人类社会的影响。 2、激发学生的学习兴趣，增强学生学好信息技术课的信心。 教学重点：信息、信息处理工具；信息技术对人类社会的影响。 教学难点：对信息和信息技术两个概念的理解。 教学过程： 一、导入 新课
现在， 请同学们一起观察老师， 说说老师有什么特征？ ( 学
生对老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿势等等特征讨论回答
)。
同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息， 可见，信息就在 我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落
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