山西省初中政治16班简报
第07期
主编：孟超
2014年10月16日
亲爱的老师们：
大家好！
非常高兴能和大家在一起共度前一段的时光。不断学习，不断进步是我们做好本职工作的前提，更何况我们从事的是教师职业。培养人，看重的是感性、灵感、激情，因为这是我们在进行教学工作中不可或缺的因素。然而，教育家和艺术家的区别在于在具备感性知识的同时，对理性的思维培养至关重要。如何把感性知识上升为理性知识并传授给学生，是每一个教育者所必备的。
培训时间已经过去半程，我们通过听讲座、完成作业、同行交流等形式，使自己积累了更多的教学经验和专业知识，为自己的政治教学奠定了一定基础！
祝大家身体健康！学习愉快！
班级名称 已注册 学员数 有学时 人数 学习率 合格人数 合格率 山西省初中 政治16班 193 187 96.89 64 33.16 注：截止2014年10月15日18：44时汇总，老师们，要加油呀。
关于开展
“2014年V大赛—教育教学研究成果
征集活动”的通知
“V大赛——教育教学研究成果征集活动”（下简称“V大赛”）是由全国中小学教师继续教育网（下简称“继教网”）承办，面向山西省学员征集原创教育教学研究成果的活动。为帮助各位学员更好地理解“V大赛”，了解“V大赛”活动的目的、参赛对象、作品要求、活动流程及作品评选与奖励等，特说明如下：
一、活动目的
通过参与活动，促进教师对教育教学的思考，提升教师的教学研究能力，提升教师信息技术水平，同时汇聚教师的研究成果，建设本地优质教育教学资源库。
二、参与对象
2014年山西省初高中教师全员培训项目全体学员，各年级各学科均可参赛。可以是个人参赛，更鼓励以年级组或教研组为单位的团体参赛，以积极体现个人教学或研究尤其是校本研修或学习共同体的研修成果。
三、内容要求
“V大赛”活动倡导用短小的案例或片段记录下教育教学研究成果。“V”有“微”的寓意，主张研究小、精、准。“V大赛”作品内容包括微课例、微案例、微研究，要求主题突出，结合实际，能为同行提供借鉴。“V”在活动形式上有“胜利”的寓意，通过作品征集及优秀作品评比，给教师们提供一个展示自我教学作品的平台，参与者就是胜利者；优秀作品最终公布在平台上与同行分享学习，同时开展网络投票活动，看看谁的作品更受同行青
相关推荐：
loading