第二章 我们周围的空气 单元检测试题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 15 小题 ，每题 2 分 ，共计30分 ， ） 1. 酥脆的饼干露置在空气中一段时间后会变软，这是因为空气中含有（ ） A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.水蒸气
2. 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，出现的情况是（ ）
A.生成氧气的量不变
B.反应速率加快，生成氧气的量不变 C.反应速率不变
D.反应速率加快，生成氧气的量增加
3. 按体积分数计算，空气中含量约为A.氧气
4. 如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是（ ）
B.氮气
的气体是（ ） C.水蒸气
D.稀有气体
A.实验时红磷一定要过量
B.该实验证明氧气约占空气总体积的
C.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质
5. 如图是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置，其中错误的是（ ） A.
B.
C. D.
6. 空气中氮气与氧气的体积比接近（ ） A.
7. 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的．造成这一现象的原因可能是（ ）
B.
C.
D.
A.实验中所取的红磷不足 B.实验装置可能漏气
2
C.实验中所取的红磷过量 D.实验前没有将弹簧夹夹紧
8. 实验室收集氧气既可以采用排水法，也可以采用向上排空气法．你认为氧气应具备下列性质中的（ ）
①不易溶于水；②易溶于水；③密度比空气小；④密度比空气大． A.①③
9. 做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（ ）
B.②③
C.①④
D.②④
A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
10. 空气是我们每天都离不开的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，对人类的生存和生产有着重要的影响．下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A.空气的组成成分是固定不变的
3
B.氩气占空气体积分数的
C.空气是由氮气、氧气、稀有气体和二氧化碳组成的 D.空气是一种十分宝贵的资源，我们应该保护空气
11. 证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ） A.能使蜡烛燃烧的是氧气
B.放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊 C.测定密度，如密度大于的就是氧气 D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气
12. 下列有关空气用途的认识中错误的是（ ） A.能调节气温，是地球的保护伞 B.是制取氢气的原料 C.是制取氧气的原料
D.是制取霓虹灯内气体的原料
13. 下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是（ ） A.汽车尾气
B.植物光合作用产生的气体 C.煤燃烧产生的烟 D.沙尘
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