幼儿园大班社会《不是我的错》教案模板范文
活动设计背景
在排队时,很多小朋友争着站第一,结果袁梦小女孩在挤闹中哭了。 活动目标
1、懂得排队是需要秩序的,没有秩序就排不成队。 2、体验被挤哭的感觉。
3、学会承担责任,遇事多反思自己的原因。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点
重点是第三个目标,难点也是第三个目标,即如何让孩子学会承担责任,遇事多反思自己的原因。 活动准备
绘本《不是我的错》 活动过程
导入:因为这个课程是在矛盾刚刚发生后的几十分内开设的,所以,等小朋友们做完操进教室后,我问了一个这样的问题:小朋友们,刚刚谁哭了?小朋友们都回答是袁梦。 过程:
步骤一:小朋友们知道她为什么哭吗?
步骤二:在小朋友们讨论和反思后,请小朋友们欣赏绘本《不是我的错》 步骤三:之后将绘本《不是我的错》改编,将我们班的孩子纳入故事中,具体情节为:
冯甜语说:那是在排队做操是发生的,不管我的事儿呦!
袁豪杰说:我没有看到事情发生的经过,所以不知道他为什么哭。 袁智然说:我虽然看到了,也知道怎么回事,但又不是我的错! 袁佩珠说:我很害怕,却又帮不上忙,只有眼睁睁在一旁看……。 袁智鲜说:很多人都在挤,我一个人也没办法去阻止,这不能怪我呀! 袁禄旋说:很多人都挤她了,其实所有的人都在挤,可是我只是挤一下下而已……。
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