新修订初中阶段原创精品配套教材
§4.5 凸透镜成像规律光路分析
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
§4.5 Convex lens imaging regular optical path analysis
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design §4.5 凸透镜成像规律光路分析
教材说明：本教学设计资料适用于初中八年级物理科目 ，主要用途为帮助学生认识生活中事物发生和发展的客观规律，包含电学、光学、力学的应用，使得在日常生活中遇到问题能严谨地思考，有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 §4.5 凸透镜成像规律光路分析 【教学目标】 1、知识与技能
知道凸透镜成像规律的光路 会作出凸透镜成像的三条特殊光线 理解实像和虚像 2、过程与方法
学习从物理现象中归纳科学规律的方法 3、情感态度与价值观
乐于思考总结物理现象背后的规律，具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和生活中的物理道理。
【教学重难点】通过光路分析凸透镜成像规律，并让学生记住成像特点 【教学课时】2课时 【教学过程】 引言
第 2 页 / 总 4页
原创教学设计 Excellent Teaching Design 我们已经探究过凸透镜成像规律，知道 物距（u）像距（v）像的情况 放大缩小倒立正立实像虚像 u > 2f 2f > v> f缩小倒立实像 u = 2fv =2f等大倒立实像 2f >u > fv > 2f放大倒立实像 u=f不成像 u u放大正立虚像
那么为什么物体放在不同的位置，会出现不同的像的情况呢？今天我们就从光路来分析总结其中的规律。 各种规律成像的光路图如下 1、两个分界点 f和2f f 为像的正倒和虚实的分界点 2f 为像的大小的分界点 2、u、v和像的大小关系 当u>f时 u↑ v↓ 像↓ 当uf时 u↑ v↓ 像↓ 当u 4、作图：三条特殊的光线 第 3 页 / 总 4页
相关推荐：
loading