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八、照样子写成语
(1)大名鼎鼎：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(2)以牙还牙：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(3)南腔北调：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(4)津津有味：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(5)飘飘悠悠：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(6)水平如镜：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(7)如痴如醉：___________
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(8)赤朱丹彤：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(9)日复一日：___________ ___________ ____________ ___________ ___________ 第11、12课时 一、教学目标：
复习巩固本单元的内容，使学生能牢固掌握本单元的知识要点，并熟练地运用。
二、教学重点、难点：背诵指定的课文，句子的训练。
对策：读，背，练相结合。 复习内容：
听写词语：2、同桌互批3、提出易错字，师生共同修改，加深印象。4、齐读。
一， 看拼音写词语。 二、按课文内容填空。
1、在绿油油的叶丛中，花朵是。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它，又；我也无法用文字准确形容那花瓣的，说它，它又 。 2、、我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是；但是香气却 ，。它把影子投到墙上， ，，可以引起我许多幻想。 3、默写《石灰吟》，。 ，。
4、默写〈墨梅〉，。 ，。
三、用符号修改下面一段话。
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
四、按修辞手法写成语：
(1)比喻手法：___________ ___________ ____________
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(2)拟人手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________
(3)夸张手法：___________ ___________ ____________ ___________ ___________ 五、修改病句
1、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
2、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
3、每次老师提问他总是首先第一个发言。
4、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
六、同音字 gài气概概念灌溉jùn峻岭严峻俊俏竣工
bǔ哺育捕捉lǜ考虑过滤 dí荡涤启迪shí傍晚十分拾级而上
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