（2）开展行动研究，立足教育实践场所的行动研究是教师专业成长和走向专业成熟的必由之路，这样才能培养出专业化的教师，对幼儿的发展进行专业化服务。
（3）开展同伴互助活动，针对幼儿园保教工作中的优点，难点问题 形成教科研专题。 20.幼儿园课程管理的要求主要有哪几点？ 答：（1）园长要有课程管理意识。 （2）成立课程管理领导小组。 （3）建立课程管理制度。
21.幼儿园卫生保健工作的任务是什么？
答：一、关注幼儿的生命与健康，促进生长发育，增强体质 二、增进幼儿健康，养成健康安全的生活习惯和态度 22.幼儿园卫生保健工作管理的要求有哪些？
答：（1）坚持“预防为主”的原则。预防为主，防患于未然，是幼儿园卫生保健工作管理的跟本要求。 （2）从组织结构和制度上确定卫生保健工作在幼儿园卫生保健工作的顺利开展和具体落实。 （3）加强计划性和检查指导工作。卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分，幼儿园管理者应将卫生保健工作提到议事日程，列入园务工作计划。
（4）注意日常性的卫生保健工作。幼儿园的卫生保健工作，要从大处着眼，小处着手，注重日常性的保健工作，抓好幼儿日常生活活动及每日的饮食起居等环节的卫生保健工作。 23.班级的日常卫生保健工作主要应从哪几方面着手？
答（1）加强对幼儿每日的健康状况的观察和检查。 （2）为幼儿创设良好的生活环境和精身心理环境。
（3）在一日生活活动中，注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养。 （4）密切与家长的联系和配合。 24.幼儿园总务工作管理的意义。
答（1）幼儿园管理的各个要素都需要通过总务工作来体现。 （2）总务工作管理质量直接影响保教中心任务的完成。 （3）总务工作管理的水平关系到能否调动教职工的积极性。 25.幼儿园物质条件创设的一般要求是什么？
答：（1）教育性，由于幼儿年龄小，经验不足、缺乏自我保护能力，因此为幼儿创设的物质环境和条件首先要符合安全，卫生要求。
（2）实效性，创设幼儿园的物质条件，要讲究起实际效应，各种设备和设施是为了满足保证保育和教育的需要而配备的。
（3）地域性，我国幅原广阔各地区的自然条件、经济发展水平极不平衡，这就造成了办园条件的千差万别，
（4）自主性，幼儿园应在可能的范围内，发挥自主性，一方面争取社会各方面的大力支持，积极发扬和利用社区和家庭资源。
26.幼儿园总务工作管理的要求是什么？
答：（1）树立服务意识。
（2）要与幼儿园整体规划相结合。
（3）制定切实可行的管理制度。 （4）明确人员职责。 （5）提高人员的素质。 （6）提高工作效率。 （7）协调各方面的关系。
27.幼儿园安全工作管理的原则有哪些？
答（1）预防为主，放患于未然。 （2）组织有序，和谐自然。 （3）提供充分的活动时间与空间。
（4）教育与信任并重，处理好“管”与“放”的关系。
28.幼儿园安全工作管理的主要内容
答：一、建立完善的幼儿园安全管理制度
二、创建安全的幼儿园环境
三、确保幼儿一日活动中的安全 四、加强对幼儿的安全教育
29.幼儿园物质环境的安全应注意哪些方面
答：（1）幼儿园的园舍、设施、设备应是安全的。
a、幼儿园应设在居民区，清洁、安静、无污染，不靠近河塘及交通要道，周围环境安全，园舍基地应选择地势平坦、场地干燥坚实、易于排水的地段，要有足够的用地面积。
b、幼儿的场地要平整，大型运动器械要安全、适用、坚固、耐用。 c、幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设施，有足够的走火通道。
d、每个学期初幼儿园对房屋、场地、大型玩具、用具等使用情况进行全面检查，消除不安全因素。 （2）教具、玩具、生活用具的配备及管理。
a、玩具的安全 b、文具的安全 c、着装的安全 d、药品、有毒物品要妥善保管 5.幼儿园常用安全教育的方法有哪些？ 答：
（1）环境教育法----通过浅显易懂的环境创设让幼儿感受安全教育的知识。 （2）活动体验法---通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体验安全防护的技能。 （3）趣味游戏法-----通过生动有趣的游戏活动强化幼儿安全自救的技能技巧。 （4）日常渗透法---抓住一日生活常规中各个环节渗透安全教育的方法。 （5）随机教育法---抓住日常生活中教育的契机随机进行教育。 （6）家园互动法----家园密切配合进一步深化幼儿的自我保护教育。 30.幼儿园环境创设及管理必须遵循哪些基本原则?
答：（1）环境创设及管理的教育性原则 （2）环境创设及管理的幼儿参与性原则 （3）环境创设及管理的开放性原则 （4）环境创设及管理的动态性原则 （5）环境创设及管理的资源利用原则 （6）环境创设及管理的安全性原则
31.幼儿园主要通过哪些途径对保教人员进行职后培训与教育？
答：（1）教研活动，是保教人员结合教学所从事的研究活动。
（2）观摩活动，是有一个或几个教师组织活动或上课，其它教师看、听、并进行评价分析。 （3）专题讲座，幼儿园管理者可以根据当前工作的实际问题和需要，聘请专家、学者或经验丰富的教师进行专题讲座。
（4）开展竞赛，幼儿园开展保教人员的职业竞赛，如三笔字、舞蹈等基本功竞赛活动，可以让保教人员直接相互学习，取长补短，还可以激发保教人员积极向上的精神。
（5）以老带新，教师的成长需要经历一个较长的过程，需要一定时间和经验的积累。
（6）参与课题研究，课题研究是提高教师理论水平、积累教育经验、促进教师专业成长的有效途径之一。
32.幼儿园家长工作的途径和方法有哪些？
答：（1）口头交谈。（2）书面宣传与交流。（3）会议制度。（4）活动展示和活动参与。（5）家长学校。 33.幼儿园公共关系管理方法有哪些？
答：（1）、幼儿园为小区服务，解决小区居民的后顾之忧 （2）、设立社区管理体制
（3）、合理利用小区资源，做到资源共享 34.幼儿园工作的作用有哪些？
答（1）有利于贯彻我国的幼教方针，实现教育目标。提高园所保健质量。
（2）有利于调动有教职工的积极性和主动性，树立正确的包教观。 （3）有利于提高幼儿园管理工作水平和管理效益。 （4）有利于推动幼教改革不断深入。 35.幼儿园工作评价应遵循五个原则是：
答(1)方向性原则，我国的教育目标和幼教方针是幼儿园一切工作和教育活动的依据。 (2)客观性原则，在进行幼儿园工作评价时，必须采取客观的事实求实的态度，不能主观臆断。 (3)在幼儿园管理工作评价中，要坚持用发展变化的观点对待基础和办学条件差异很大的评价对象。 （4）改进型原则，幼儿园工作评价的真正目的是通过幼儿园管理工作评价，促进幼儿园管理工作的改善，提高幼儿园教育教学质量。
（5）多种评价是一种多边系统，评价时既要关注评价对象的某一侧面，又要关注整体工作。 36.幼儿园工作评价包括哪些内容？
（1）园所得教育理念和办园方向评价 （2）园所得教育资源评价 （3）园务管理的评价 （4）幼儿园的公共关系评价 37.简述发展性评价的特点？
答： 一是强调评价的促进功能；
二是关注多次性的形成性评价；
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