江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛【92分】
试卷提交时间:2014-06-11 15:39:38.99 试卷得分：92.0
1、 题型：判断题 分值：2
凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变，保持一致。
正确 错误 答案正确
2、 题型：判断题 分值：2
从德育和心理健康的目标、内容、方法看，两者存在着诸多共同的因素，所以说德育和心理健康教育可以互相取代。
正确 错误 答案正确
3、 题型：判断题 分值：2
给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。
正确 错误 答案正确
4、 题型：判断题 分值：2
焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。
正确 错误 答案正确
5、 题型：判断题 分值：2
教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。
正确 错误 答案正确
6、 题型：判断题 分值：2
个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。
正确 错误 答案正确
7、 题型：判断题 分值：2
青春期和升学压力是初中生心理发展过程中非常重要的两个影响因素。
正确 错误
答案正确
8、 题型：判断题 分值：2
惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。
正确 错误 答案正确
9、 题型：判断题 分值：2
咨询师发现求助者之所以会陷入困境，常常是因为他们的价值观与大多数人的价值观不同，那么，咨询师在咨询过程中有责任改变他的价值观。
正确 错误 答案正确
10、 题型：判断题 分值：2
因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。
正确 错误 答案正确
11、 题型：判断题 分值：2
心理督导师的年龄大致要在50岁左右，太年轻的往往从业经验不够。
正确
错误 答案正确
12、 题型：判断题 分值：2
学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。
正确 错误 答案正确
13、 题型：判断题 分值：2
学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。
正确 错误 答案正确
14、 题型：判断题 分值：2
团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资料。
正确 错误 答案正确
15、 题型：判断题 分值：2
学生心理档案可以纳入学生的政治档案。
正确 错误 答案正确
16、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。
正确 错误 答案正确
17、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则，不能片面追求教学环节的完美。
正确 错误 答案错误
18、 题型：判断题 分值：2
沟通发生在两个人之间，无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。
正确 错误
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