初中二级下学期同步练习(含答案)

的是（??）3x2?x?2A．35x?2x?3

题型2：分式的约分3x2?x?2B．35x?2x?33x2?x?2C．35x?2x?33x2?x?2D．35x?2x?3

a2?2ab4y?3xx2?1x2?xy?y28．（辨析题）分式，4，，中是最简分式的有（）x?1ab?2b2x?y4aA．1个B．2个9．（技能题）约分：C．3个D．4个x2?6x?9

（1）；2x?9m2?3m?2（2）．2m?m题型3：分式的通分10．（技能题）通分：（1）xy

，；6ab29a2bc（2）a?16

，．a2?2a?1a2?1课后系统练

基础能力题11．根据分式的基本性质，分式A．a?a?b?a

可变形为（）a?baaaB．C．-D．a?ba?ba?b）12．下列各式中，正确的是（A．?x?yx?y?x?y?x?y?x?yx?y?x?yx?y

=;B．=;C．=;D．=?x?yx?yx?yx?y?x?yx?yx?yx?y

）C．13．下列各式中，正确的是（A．a?ma

?b?mbB．a?b

=0a?bab?1b?1

?

ac?1c?1

D．x?y1

?

x2?y2x?ya2?2a?32

14．（2005·天津市）若a=，则2的值等于_______．3a?7a?12a2?ab

15．（2005·广州市）计算2=_________．a?b216．公式x?22x?35

，，的最简公分母为（）23x?1(x?1)(1?x)

B．（x-1）3

C．（x-1）D．（x-1）2（1-x）3

A．（x-1）2

17．x?1?

，则？处应填上_________，其中条件是__________．?2x?1x?111

-的值．ab拓展创新题18．（学科综合题）已知a2-4a+9b2+6b+5=0，求19．（巧解题）已知x2+3x+1=0，求x2+1

的值．x2x21

20．（妙法求解题）已知x+=3，求4的值．2xx?x?1

16.1分式同步测试题A

一、选择题（每题分，共分）1、把分式x

中的、都扩大3倍，那么分式的值（x?y

x?y

中的、都扩大2倍，那么分式的值（xyC、缩小2倍）D不变B、不变C、缩小3倍D、缩小9倍）A、扩大3倍2、把分式）A、扩大2倍B、扩大4倍3、下列等式中成立的是（A、C、B、D、4、(2008年株洲市)若使分式A．x?2

x

有意义，则x的取值范围是（）x?2B．x??2C．x??2D．x?2

5、已知，则（）A、B、C、D、A、①③④B、①②⑤二、填空题（每题分，共分）C、③⑤D、①④x2?9

1、分式当x__________时分式的值为零.x?3

2、当x__________时分式x?21?2x

______有意义.当x__________时，分式无意义.1?2x3x?8②3、①3a? ??,(a?0)

5xy10axya?21

.?2a?4? ?x2?95ab

4、约分：①?__________，②2?__________.20a2bx?6x?9

5、已知P=999999,Q=119990,那么P、Q的大小关系是＿＿＿＿＿＿＿。6、a>0>b>c,a+b+c=1,M=三、解答题（共分）b?ca?ca?b

,N=,P=，则M、N、P的大小关系是＿＿＿.abc1、（分）x2?2x?1x?1

2、（分）已知y??2?x?1。试说明不论x为何值，y的值不变.x2?1x?x3、（分）都化为整数.4、（分）16.1分式同步测试题B

一、选择题（每题3分，共30分）1、为任意实数，分式一定有意义的是（）A、B、C、D、2、当时，值为（）A、B、C、D、3、已知：，则：则表示的代数式为（）A、B、C、D、(ab)2

（2008无锡）计算的结果为（4、ab2Ａ．b

B．a

Ｃ．1

Ｄ．）1b

二、填空题（每题3分，共18分）1、是____．2、－199292199393

,?,?,?四个数的大小关系是＿＿.199191199292x2?4

3、当x=______时，分式2的值为零.x?5x?14

4、甲、乙两人做某种机器零件。已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲、乙每小时各做多少个？设甲每小时做x个零件，那么乙每小时做（x-6）个。甲做90个所用的时间是90÷x（或9060）小时，乙做60个的用的时间是［60÷（x-6）］（或）小时，根据题意列方程为＿xx?6＿＿＿＿＿.三、解答题（52分）、1（10分）.（10分）已知：a=2b，2、