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2019年中考语文专题复习精炼课内文言文阅读第10篇邹忌讽齐王纳谏[精品]

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(12)臣诚知不如徐公美 诚: .(13)皆以美于徐公 皆: .(14)朝廷之臣莫不畏王 莫: .(15)王之蔽甚矣 蔽: .(16)王曰:“善。” 善: .

(17)群臣吏民能面刺寡人之过者 过: .(18)时时而间进 间: .(19)期年之后 期: .(20)虽欲言,无可进者 言: ..进:

(21)燕、赵、韩、魏闻之 闻: .6. 文言虚词

①而形貌昳丽 .(1)而 ②而复问其妾曰 . ③暮寝而思之 .

(2)徐公何能及君也 .

①徐公何能及君也 .(3)也 ②徐公不若君之美也 . ③私我也 .(4)吾与徐公孰美 .(5)若 ①徐公不若君之美也 .

②门庭若市 . ①欲有求于我也 . ②于是入朝见威王 .(6)于 ③皆以美于徐公 .④能谤讥于市朝 .

⑤皆朝于齐 . ⑥此所谓战胜于朝廷 .(7)皆以美于徐公 (8)乃下令 .

①群臣吏民能面刺寡人之过者 .

②问之客曰 .(9)之 ③徐公不若君之美也 .④孰视之 . ⑤由此观之 . ⑥数月之后 .(10)虽欲言,无可进者 .二、重点句子翻译

1. 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

2. 窥镜而自视,又弗如远甚。

3. 妾之美我者,畏我也。

4. 今齐地方千里,百二十城。

5. 四境之内莫不有求于王。

6. 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

7. 令初下,群臣进谏,门庭若市。

三、文意理解(正确的打“√”,有误的打“×”) ◆内容理解

1. 第③段把进谏的进程分为“令初下”“数月之后”“期年之后”三个阶段,写出了齐王纳谏之后的不同

情况及效果,表现了齐王的从谏如流。 ( ) 2. 齐王政令刚出,很多人当面谏言,后则间接提建议,一年后无人再进谏了。( )

3. 第③段“群臣吏民”向齐王进谏的方式依次是:当面指责、上书讽谏,在公共场所议论。( ) 4. 本文用“门庭若市”一词既描写了进谏人多的场面,也说明齐国确实有许多积弊。( ) ◆写作特色

5. 这篇文章运用了正面描写和侧面描写相结合的表现手法,其中第②③段运用侧面描写,表现了邹忌的

精明能干和治国之才。( )

6. 本文以对话为主,生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。( ) ◆人物形象

7. 齐王的可贵之处在于有自知之明,能广开言路,博采众议,使齐国在内政治清明,在外“战胜于朝廷”。

(

)

8. 邹忌是一个头脑清醒、善于思考、精明能干、深谋远虑,不为奉承所蒙蔽、实事求是而且善于反思和

自省的人。( ) ◆拓展探究

9. 齐王纳谏使齐国大治,这启示我们:一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评,要善于听取别人的

意见和建议,有则改之,无则加勉,这样才能获得成功。( ) 金题演练

一、文言文阅读。(10分)

1.下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( ) A. 明日徐公 以昭陛下平明之理 ..B. 于是入朝见威王 乃入见 ..C. 王之蔽甚矣 隐天蔽日 ..D. 受上赏 影布石上 ..

2.下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( ) A. 窥镜而自视 学而时习之 ..B. 徐公何能及君也 及郡下 ..C. 臣之客欲有求于臣 鸣之不能通其意 ..D. 能谤讥于市朝 湮于沙上 ..3.下列对文章理解有误的一项是(2分)( )

A. 妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上,虽然都是赞扬,但态度还是有所不同:妻的态度

是热情的,妾和客的态度是畏怯的。

B. 邹忌拿齐王的地位和自己做比较,认为“王之蔽甚矣”是由于宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王,朝

中大臣害怕齐王,举国上下的人都有求于齐王。

C. 文章第③段写齐王纳谏之后,颁布政令,然后从国内国外两方面,写出纳谏之后取得的巨大成效, 这表明他是个善于听取不同意见的君主。

D. 邹忌在劝谏齐王时讲究策略,他以切身经历设喻,由己及君,由家到国,道理由浅入深。这种劝谏

方式非常贴切,尽情尽理,收效明显。

4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) (1)吾妻之美我者,私我也。

(2)此所谓战胜于朝廷。

二、文言文阅读。(10分)

1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( ) A. 谓其妻曰 太守谓谁 ..

B. 臣诚知不如徐公美 诚宜开张圣听 ..C. 时时而间进 其间千二百里 ..D. 皆朝于齐 朝晖夕阴 ..

2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( ) A. 吾与徐公孰美 呼尔而与之 ..B. 而形貌昳丽 曲肱而枕之 ..C. 皆以美于徐公 以为顺流下矣 ..D. 燕、赵、韩、魏闻之此之谓大丈夫 ..3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)( )

A. 这篇文章记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事,标题中“讽”是“讽喻”的

意思,特指下对上用委婉曲折的言辞进行规劝。

B. 第①段写邹忌分别向妻、妾、客提出“我孰与城北徐公美”的问题。妻、妾、客都给予赞美。但邹

忌并没有因此自喜,而是悟出直言不易的道理。

C. 第②段写邹忌朝见齐王,并进行劝谏。他先以自身经历设喻,指出妻、妾、客三种回答各有不同

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