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2017-2018学年高中化学苏教版必修1教学案:专题1 第二单元 第四课时 溶液的配制及分析 Word版含解析

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定容摇匀后,发现液面下降,再加水至刻度线 溶解前烧杯内有水 2.定容时仰视或俯视刻度线产生的误差图解

V增大 — 偏低 无影响

(1)仰视刻度线(图1)。由于操作时是以刻度线为基准加水,刻度线低于液面,故加水量偏多,导致溶液体积偏大,浓度偏小。

(2)俯视刻度线(图2)。与仰视刻度线恰好相反,刻度线高于液面,使得加水量偏少,浓度偏大。

1.配制一定物质的量浓度的某溶液,下列情况会使配制结果偏低的是( ) A.未冷却即转移、定容 B.未洗烧杯及玻璃棒

C.定容时俯视刻度线观察液面 D.容量瓶中原有少量蒸馏水

解析:选B A项未冷却即转移,最后导致溶液体积偏小,浓度偏高,B项,未洗涤导致溶质减少,浓度偏低,C项,俯视刻度线,导致V偏小,浓度偏大,D项没有影响。

2.某学生要配制500 mL 0.1 mol·L

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的氯化钠溶液,但实际配制出NaCl溶液的物质

的量浓度为0.09 mol·L1,原因可能是( )

①称量时砝码生锈

②容量瓶中原来存有少量蒸馏水 ③溶解用的烧杯未经多次洗涤 ④胶头滴管加水后定容时仰视刻度 A.①② C.③④

B.②③ D.①④

解析:选C ①称量时砝码生锈,使称得的NaCl的质量偏大,即配制的溶液的cB偏大;②容量瓶中原来存有少量蒸馏水对所配制溶液的cB无影响;③溶解用的烧杯未经多次洗涤会使溶质减少,从而导致所配制溶液的cB偏小;④定容时仰视刻度,则V偏大,导致cB偏小。

[方法技巧] 误差分析的方法 2

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在配制一定物质的量浓度的溶液时,很多因素会引起溶液浓度的误差。分析误差时,要根nB据cB=V,围绕实验操作对n或V的影响来分析。 (1)凡是使nB增大的因素,使cB偏大。 (2)凡是使nB减小的因素,使cB偏小。 (3)凡是使V增大的因素,使cB偏小。 (4)凡是使V减小的因素,使cB偏大。 [三级训练·节节过关]

1.用NaCl固体配制100 mL 1.00 mol·L1 NaCl溶液,不需要用到的仪器是( )

A.100 mL容量瓶 B.试管 C.玻璃棒 D.胶头滴管

解析:选B 配制1.00 mol·L1 氯化钠溶液 100 mL,配制顺序是:计算→称量→溶解、

冷却→移液→洗涤→定容→摇匀→装瓶贴签,需要的仪器有托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、胶头滴管,不会使用到试管。

2.实验室中需要配制1 mol·L是( )

A.950 mL容量瓶 C.1 000 mL容量瓶

B.500 mL容量瓶 D.任意规格的容量瓶

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的NaCl溶液970 mL,配制时应选用的容量瓶的规格

解析:选C 配制溶液一定要选择合适的容量瓶,一般容量瓶的规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL,通常选择大于等于溶液体积的容量瓶,即题给实验中选择1 000 mL的容量瓶。

3.下图是某同学用500 mL容量瓶配制0.10 mol·L1 NaOH溶液的过程:

该同学的错误步骤有( )

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A.1处 C.3处

B.2处 D.4处

解析:选C 第①步应把NaOH固体放在小烧杯中称量;第④步玻璃棒应接触容量瓶内壁刻度线以下的部分;第⑤步定容时应平视刻度线。即该同学的操作步骤中有3处错误。

4.要配制500 mL 0.2 mol·L

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的FeSO4溶液,实验操作步骤有:

①在天平上称取a g绿矾(FeSO4·7H2O),将它放在烧杯中,用适量蒸馏水使其完全溶解。 ②将所得溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。

③继续向容量瓶中加水至液面距刻度线1~2 cm处,改用胶头滴管加蒸馏水至液面底部与刻度线相切。

④用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗液都转入容量瓶。 ⑤将容量瓶瓶塞塞紧,充分摇匀。 填写下列空白:

(1)a g绿矾的实际质量为________ g。

(2)上述操作步骤的正确顺序为______________________________________。

(3)若配制时遗漏步骤④,会使所配溶液的浓度________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。

(4)若加蒸馏水时不慎超过刻度线,处理方法是______;若操作步骤②时有溶液溅在容量瓶外,处理方法是____________。

解析:(1)绿矾质量为0.2 mol·L1×0.5 L×278 g·mol1=27.8 g。(2)配制溶液的步骤为:

计算→称量→溶解→洗涤→定容→摇匀。(3)若没洗涤烧杯和玻璃棒,溶质损失,浓度偏低。(4)若水超过了刻度线,已无法补救,只能重新配制。同样溶液外溅的处理方法也是必须重新配制。

答案:(1)27.8 (2)①→②→④→③→⑤ (3)偏低 (4)重新配制 重新配制

1.在容量瓶上无需标记的是( ) A.温度 C.刻度线

B.浓度 D.容积

解析:选B 容量瓶上标记着温度、容积、刻度线。

2.实验室配制1 mol·L1 盐酸250 mL,下列不需用的仪器是( )

A.250 mL容量瓶 C.胶头滴管

B.托盘天平 D.烧杯

解析:选B 配制250 mL的盐酸溶液,需要使用250 mL的容量瓶、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。

3.使用胆矾(CuSO4·5H2O)配制0.1 mol·L

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硫酸铜溶液,正确的操作是( )

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A.将胆矾加热除去结晶水后,称取16 g溶解在1 L水中 B.称取胆矾25 g溶解在1 L水中

C.将25 g胆矾溶于水,然后将此溶液稀释至1 L D.将16 g胆矾溶于水,然后将此溶液稀释至1 L

解析:选C 胆矾的化学式为CuSO4·5H2O,由于本身含有结晶水,所以应取样品250 g·mol1×0.1 mol·L1×1 L=25 g溶于水,然后将溶液稀释至1 L。

4.实验室中需要配制2 mol·L

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的NaOH溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格

和称取的NaOH的质量分别是( )

A.950 mL,76.0 g C.1 000 mL,80.0 g

B.500 mL,80.0 g D.1 000 mL,76.0 g

解析:选C 配制950 mL溶液需选用1 000 mL的容量瓶,所需称取NaOH固体的质量为1 L×2 mol·L1×40 g·mol1=80.0 g。

5.精确配制250 mL一定物质的量浓度的NaOH溶液,下列实验操作正确的是( ) A.选择仪器时,使用500 mL容量瓶

B.将称量好的氢氧化钠固体放入容量瓶中,加入少量水溶解 C.在烧杯中溶解氢氧化钠后,立即将所得溶液注入容量瓶中 D.将烧杯中的氢氧化钠溶液注入未经干燥的洁净容量瓶中

解析:选D A项,容量瓶的规格应与所配制溶液的体积相一致,若要求配制的溶液体积和容量瓶容量不相等,应选择容积略大于要求配制的溶液体积的容量瓶。本题应选用250 mL容量瓶,错误;B项,容量瓶不能用作溶解的仪器,错误;C项,氢氧化钠在溶解过程中放热,直接在容量瓶中溶解或将热溶液注入其中会造成误差,错误;D项,在配制过程中,容量瓶是否有水不受影响,正确。

6.下列配制的溶液浓度偏高的是( ) A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线 B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线

C.称量4 g NaOH配制0.1 mol·L1 NaOH溶液1 000 mL时,砝码错放左盘

D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线

解析:选D A项俯视刻度线,将会使量得盐酸的体积小于计算值,导致浓度偏低;B项定容时仰视容量瓶刻度线,将会导致加水量增多,使溶液浓度偏小;C项由于所称NaOH固体的质量为整数,不需移动游码,故称得固体NaOH的质量是准确的,不会影响到配制溶液的浓度;D项因热胀冷缩之故,会使容量瓶中的溶液在冷却后液面低于刻度线,导致所配溶液浓度偏高。

7.用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。下列图示对应的操作规范的是( )

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