“点亮艺术风采 凸显孝 义品味”

“点亮艺术风采 凸显孝．义品味”

西泉建福学校2013-2014 首届校园文化艺术节活动方案

一、活动宗旨

1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；

3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 4、以生为本，做成功的孝义人。 二、组织机构

总负责：康昌明

主 任：侯虎生、范治泽 副主任：陈一平、魏海云 成员：全体教师

（一）活动组：全体班主任老师及科任教师 职责：各项活动、竞赛的策划、组织与开展 （二）宣传组：各班班主任

职责：1.各项活动的人才的选拔

2.艺术节期间的各项宣传及活动气氛营造。

（三）设备组：李建宏、魏海云、霍文强、李振威 职责：1.各项活动场地音响的布置和调控；

2.各项活动的摄像及后期制作。

后勤组：霍文强、侯海军、张国斌、温世雄、魏海云、李建宏 职责：1.艺术节期间各项活动的舞台搭建；

2.艺术节各项活动所需器械、器材的检测维修、提供及表演前后的大型道具、器械的上下场搬运和布置；

3.艺术节期间所需物品的采购工作。 安全保卫组：全体班主任老师

职责：负责艺术节期间各项活动的安全保卫工作。 (四）统计组 组长：师贞贞 组员;各班班主任

职责：1艺术节活动期间收集和汇总各项比赛的资料和相关比赛结果。 2、艺术节闭幕后要进行各项比赛的汇总。 三、活动内容

首届校园文化艺术节全程分为四季。本学期进行两季，3-5为第一季，5-7为第二季，9-11为第三季，11-1为第四季，六一为第一二季的总汇演。元旦为四季的大汇演。每次汇演完要有表彰。具体活动内容；

A、运动会、主题“点亮青春．释放自我”（教师和学生） B、歌唱、 主题“小百灵”歌唱比赛（学生）

C、口语交际、主题“爱自然．爱动物”口语比赛（学生） D、读书报告会、主题“为中华崛起而读书”比赛（学生）

E、课本剧、主题“梦想未来”（学生） F、演讲、 主题“插上腾飞的翅膀”（教师和学生） G、舞蹈、主题“小孔雀”舞蹈比赛（学生）

H、书法、主题“七彩阳光”书法比赛（教师和个学生） I、画画、主题“小画家”画画比赛等（学生） J、小发明小创造 主题“小小爱迪生” (学生)

K、园丁之家 主题“丰富教师生活、展示教师风采、凸显孝文化、彰显西之蕴”（教师） 四、活动时间

2013年 03月-- 2014年 1月 五、活动对象

全体学生及全体教师 六、活动安排

（一）校园文化艺术节启动仪式 1.承办部门：中学部、小学部、 2.时间：3月5日 （二）各项活动

A、主题“点亮青春．释放自我”运动会

1.承办部门：西泉建福学校 协办：体育组 负责人：霍文强

协助：李建宏及全体班主任 2.比赛时间： 3.比赛地点：操场

4.参赛对象：小学、初中部各班及全体教师 5.参赛内容：田赛。（跳高、跳远、铅球）

径赛（60、100、200、400、800、1000、1500、3000、4×100） 趣味游戏：拔河比赛、蜈蚣走、扳腿游戏（参赛人数20人）等等 6.奖项设定：

分组设奖，每一类比赛分别评出一、二、三等奖，另设班级优秀组织奖，获奖班级可加班级常规分。 B、“小百灵”唱歌比赛 1.承办部门：小学部 协办：音乐组

负责人：魏海云王鹂帆、

比赛内容：独唱、小合唱（3-5人）、对唱、大合唱（15-30人） 2.比赛时间：

3.比赛地点：音乐教室

4.参赛对象：小学、初中部各班 5.参赛要求：

（1）各班必须按全班实际人数参加；

（2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带； （3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主，要求中、英文各唱一段； （4）服装统一；

（5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作扣分处理。

6.评奖办法

（1）评分细则：

①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）； ②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；

③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）； ④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。

（2）奖项设定： 一等奖1个、二等奖3个。三等奖5个 C、口语交际主题“爱自然．爱动物”口语比赛 承办部门：英语组 负责人：韩红艳 协助：英语组成员 比赛内容： 时间： 地点;

.评奖办法：

（1） 选出一等奖1名，二等奖3名；三等奖5名 D、读书报告会、主题“为中华崛起而读书”比赛 承办部门：语文组 负责人：李建斌

协助：全体班主任老师 比赛内容： 比赛时间： 比赛地点： .评奖办法：

选出一等奖1名，二等奖3名；三等奖5名 E、“梦想未来”课本剧比赛 1.承办部门：小学、初中 协办：语文组、英语组 负责人：张红莲、贺慧红 协助：、韩红艳、张美荣、李宪华、王俊兰、范俊爱 2.时间：

3.地点：音乐教室

4.参赛对象：小学、初中各班 5.参赛要求：

（1）在语文或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵；

（2）内容要求弘扬时代主旋律，能够激发学生努力学习，拼搏进取的精神；能够贴近学生生活实际，充分反应学生的生活和内心世界；

（3）表演形式可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧，节目人数3—8人，可邀请老师参演，时间不超过8分钟，超人数、超时间作扣分处理（每超过10秒扣0.1分）； （4）自备音乐光盘、道具、服装等。 6.评奖办法

（1）评分细则： 主题（3分）

①主题积极、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围； ②原创或改编的作品将酌情加分。 节目编排（2分）

①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显； ②演员服装、道具、舞美和谐。 表演技巧（4分）

①演员举止大方，表演自然；

②表情丰富自然，语言简洁、明了、清晰、标准，动作到位得体，舒畅。 其它（1分）:

①能引起观众共鸣；

②比赛时间严格控制在8分钟，超出规定时间者每10秒钟扣0.1分； （2）奖项设定：

一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个；

单项奖设：最佳编剧；最佳指导老师；最佳男、女演员。 F、演讲主题“插上腾飞的翅膀”比赛 承办部门：语文组 负责人：张红莲 协助：班主任老师 时间： 地点： 评奖办法：

选出一等奖1名，二等奖3名；三等奖5名 G、“小孔雀”舞蹈比赛 1.承办部门：音乐组

负责人：魏海云 、王鹂帆 2.时间：

3.地点：音乐教室

4比赛内容;独舞、双人舞、三人舞、群舞

5.参赛对象：小学、初中各班选出2人（或2个组合），也可为1人+1个组合。 6.参赛要求：

（1）舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学、初中生的青春活力与良好风貌； （2）组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；

（3）已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再 以个人形式参赛。 7.评奖办法：

（1）选出一等奖1名，二等奖3名；三等奖5名 （2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项，另设班级优秀组织奖。 H、“小神笔”绘画比赛

1、承办部门：美术组 负责人：刘翠萍 2.时间：

优秀作品展出时间地点：六月一日 地点：学校教学楼前