三是确定讲话人员。“三落实”即落实主持人，落实升旗学生，落实检查评比，通过“升国旗”活动，培养学生的爱国主义情感和勤奋学习的精神。
5、加强《规范》教育，加强封闭式管理，加强劳动技术教育与社会实践活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生精神文明素质。
社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德和科学文化素质，中学教育是社会主义精神文明建设的奠基工程。我们要通过学《规范》，用《规范》树立和发扬社会主义的道德风尚，把《中学生守则》细化成《学生一日规范》，并加强封闭式管理和社会实践活动，培养学生的自理能力、社会实践能力以及社会主义人道主义精神，在学生中形成遵守公共秩序，爱护公共财物，维护优美环境，自觉履行公民义务的良好风尚，建立和发展平等、团结、友爱、互助的社会主义新型人际关系，提高学生的文明素质。
6、开展“序列教育”活动。
学生入学之后，我们将通过班校会、军训，侧重于校纪校规教育，使学生养成良好的文明习惯，高二级侧重于遵法守纪教育，严禁打架斗殴和抽烟酗酒现象的出现；高二级则侧重于前途理想教育和珍惜青春年华、严禁早恋的教育。通过以上不同层次的教育，提高校园文明建设的实效性。
7、充分发挥全体教职工的育人功能。
按照“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人原则，实行全员岗位责任制。要求学生做到的，教职工首先必须做到。教职
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工要率先垂范，为人师表。充分发挥好课堂教学的主渠道作用，切实加强学科德育渗透，弘扬我国民族文化的优秀遗产，培养“四有”新人，学校加强对教师平时工作考核评定，学期末进行量化评估。
8、加强组织领导，确保创建工作胜利进行。
我校班子成员要认真学习关于“社会主义精神文明建设”的重要论述。首先转变思想观念、办学理念，争取分工把关、责任到人、严格标准、努力工作、提高实效、开拓创新的十六字方针，从学校实际出发扎实工作，力争早日将我校建成市级文明单位。
以上是我校创建市级文明单位工作的初步方案，在以后的工作中，我们将群策群力，不断充实完善，力争使创建工作做得实、做得好。
2011年2月
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