品德与社会上教案

(请人代夹。不可私自揽在眼前。)

4．讨论：除了和家人一起吃团圆饭外，还有什么时候会和很多人一起吃饭?这时要注意什么?

5．与大家一起用餐时的礼仪： (1) 好吃的东西不能独吃； (2) 别人帮自己夹莱时要表示感谢； (3) 咳嗽时要用手帕或餐巾纸捂住嘴； (4) 不洒饭粒、不乱吐骨头 学生：对不喜欢吃的菜不做评论； 学生：有事离开要先打好招 呼； 学生： 注意饮食卫生； (8) 不暴饮暴食?? 活动六 待客和做客

1．情境一：怎样做个好客人? (1) 到亲友家拜年，事先应该怎么做? (2) 去亲友家拜年，服装上有什么讲究? (3) 路上遇见熟人，该怎么寒暄? (4) 到了主人家门口，应该怎样说?怎么做?

(5) 喜欢玩主人家的玩具，怎么办? (6) 和主人告别应该怎么说?怎么做? 情境二：如何做个好主人? (1) 客人到了家门口，应该怎么做?

(2) 客人给自己压岁钱，应该怎么说?怎么做? (3) 客人家的小朋友想玩自己新买的玩具，该怎么做? （4）与客人告辞应该怎么做? 2．设置问题隋境让学生讨论或表演。 (1)奶奶给压岁钱的时候，该怎么说?怎么做?

(2)叔叔给的压岁钱多，姑姑给的少。你是否认为叔叔对你更好?你会对叔叔、姑姑说什么?

(3)你知道除了登门拜年外，还有哪些拜年的方式吗? 注意事项

1．在谈论春节家人团聚的话题或让孩子交流家人团聚的照片时，要特别注意特殊家庭孩子的心理感受，不要使他们的心灵受到伤害。

2．礼貌待人以及文明用餐的礼仪相当烦琐。由于本单元的教学对象是一年级儿童，因此，不能给予太多的礼仪规范，重点是希望儿童能懂得基本的礼仪，至于更多的细节，则只能在日后的生活中慢慢习得。