2021高一语文教师学期工作总结

2021高一语文教师学期工作总结

2021高一语文教师学期工作总结 工作总结

高一语文教师学期工作总结

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一3班.4班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结

如下

一.努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学_，从中吸取营养与力量，进行自我，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备.教.批.辅.考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二.认真探索业务，努力提高自身理论素质作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学_大纲，学_新课改理论，积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会.贵阳市举办的三次教研会.并积极参加__大学中小学教师远程培训。自主学_传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组

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“老带新”教学活动，并撰写学_心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”培训，不断正确认识教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。

三.加强教学基本训练，搞好常规教学

1.个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络.教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2.课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学_中享受学_的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学_远程技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导.学生为主体.训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学_兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性.随意性，一定程度上提高了教学质量。教学中，认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想.新理念和课堂教学的新思路.新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。

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3.抓紧抓好批改.搞好各种考试。将语文知识.阅读训练.作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。考试.测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学_情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学_，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学_。

四.在教学实践中不断总结经验，进行教学反思除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五.存在的不足这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心.学生底子上还要进一步加大力气继续深入。六.下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续

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