上海市初三语文质量测试（C）
参考答案
一、文言文（40分）
（一）（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）
1.萧萧班马鸣 2. 衣带渐宽终不悔 3.脉脉不得语 4.潭中鱼可百许头 5.曾益其所不能 （二）4分
6．（2分）天净沙 白朴 7．（2分）B （三）9分 8．（2分） 陶渊明
9．（3分）桃林在溪水的源头没有了，（渔人）就（在那儿）看到了一座山。
10．（4分）渔人探寻桃源的经过，发现优美宁静安乐的桃源人的生活情境 先世避秦时乱
（四）12分
11．（4分）（1）帮助 （2）不久 12．（3分）A
13．（5分）他想等到自己有能力帮助李生时推举他做官（3分）；性度弘远（2分）
二、现代文阅读（40分） （一）（18分）
14.（2分）总 纵
15.（3分）引用论证（1分） 有力地论证了追求梦想需要勇气（2分） 16.（6分）人人都需要追求梦想，并为实现梦想而奋斗（3分） 追求梦想实现梦想的必要条件（3分） 17.（3分）追寻梦想需要坚韧 18.（4分）C
（二）（22分）
19. （2分）厉 荏
20. （3分）此时所见到的面包和水，已不是粮食和饮料，而是学生们纯正的心转换成的严
C卷试卷 6
厉的目光，无声地鞭笞着“我”的可耻行为和羞愧心里，令“我”终身难忘
21.（8分）（1）“我”是一个语文老师，教给学生语文知识，教他们掌握学习方法（2）“我”是一个中学教师，教学生学会学习，学会做人
（1是学生教“我”懂得，不能用“权力”来无端地压制学生；（2）是学生让“我”明白，一个老师的言行举动对学生有极大的影响力 22.（4分） D
23. （5分）（这道题可以有正反两种答题思路）
答案A：同意（1分）
理由——“严厉的面包”不能作为本文线索贯穿全文（2分） “严厉的面包”与本文的主旨“一生的温暖”不贴切（2分） 答案B:不同意（1分）
理由：——“严厉的面包”既是一件令“我”心灵震撼的往事，又是令“我”在反思中感受到的温暖（2分）
“严厉的面包”是“我”从教生涯中无形地感受到的温暖，并由此升
华为一生中的那些温暖
三、综合运用（10分）
24. （2分）弘扬中华优秀传统文化（提升学生的文化素养）
25.（3分）中华优秀传统文化（古诗文教育）近年愈来愈受到国家的重视和媒体的关注，公众的参与度越来越高。
26. （5分）提高自身的文化素养（意思对即可）（1分） “明月松间照，清泉石上流”等能体现“诗情画意”的古诗词（2分）
中华文化如此优秀灿烂，必须继承，这不是负担，应成为学生的内心需求（2分）
四、写作（60分）
27. （60分）参照中考作文评分标准评分
C卷试卷 7
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