高中素质教育论文 图书馆员培训教育的新途径

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高中素质教育论文 图书馆员培训教育的新途径 图书馆员培训教育的新途径

【内容提要】本文给出了学习型图书馆组织的定义，指出建立学习型图书馆组织的必要性，探讨了建立学习型图书馆组织，开创对图书馆员进行培训教育的新途径.

【关 键 词】学习型图书馆组织/图书馆员/信息教育 【 正 文】

“五项修炼理论\的创始人美国麻省理工学院教授彼得·圣吉认为，所谓“学习型组织”就是大家通过不断学习，突破自己的能力上限，创造真…… 1 建立学习型图书馆组织的必要性

什么是学习型图书馆组织？学习型图书馆组织就是：图书馆有明确的、共同的奋斗目标，并帮助每一个馆员制定并达到个人目标;每个图书馆员都富有创造力的思维，对图书馆的工作不断创新；每个馆员都有终身学习的理念，而且是热情的学习者，并建立起完善的团队学习的体系及考核机制；通过这种团队学习极大地促进图书馆工作的创新与发展，形成良好的组织文化氛围,使图书馆达到永远发展的目的。

1。1 建立学习型图书馆组织有助于图书馆事业的快速发展

在知识经济和信息网络化环境下，图书馆迫切需要建立“学习型组织”和对图书馆员的培训，这是保障图书馆今后在信息市场上获得显著的竞争优势和迎接知识经济挑战的重要策略。

(1）建立学习型图书馆组织有助于提高图书馆员的学历层次。受图书馆原有进入机制的局限,目前，图书馆员的学历层次普遍较低,具有大学本科学历的馆员的比例不到50%，具有硕士和博士学位的则更少.目前，我国图书馆

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高中素质教育论文 图书馆员培训教育的新途径 员中未受过图书馆学专业教育的人占有相当大的比例，许多馆员是从文化行政部门或院系的学术岗位上调任到图书馆工作的。即使是受过图书馆学专业教育的馆员,在网络环境下图书馆工作面临着复杂的新业务与新技术的挑战，图书馆员若不进行即时的、有针对性的培训，如对有关图书馆业务的新词汇都不了解,又如何来把握图书馆未来发展的脉络，如何更好地为用户开展服务？

(2)建立学习型图书馆组织有助于建立起严格的培训教育机制和考核机制.由于当代知识更新频度加快，所以无论是大学生还是研究生，是一般馆员还是研究馆员，都需要在知识方面不断更新、学习.应建立使图书馆员在每年工作中都有学习培训机会的机制和考核机制。一个图书馆是否具有生命力和竞争力，关键是看其是否形成了不断学习的机制.否则，即使引进了人才，知识也会老化；即使暂时拥有了人才，人才也会流失。

（3）建立学习型图书馆组织有助于适应现代信息技术环境下图书馆的工作。在现代信息社会中，信息网络与多媒体技术迅速发展，形成了一种新的技术革命——网络革命，随之而来的是一种全新的环境。作为网络环境下的图书馆员，应当熟练掌握现代信息技术，否则，很难适应现代图书馆工作的需要。所有这些知识和技能都需要重新培训或加强实践。

1.2 建立学习型图书馆组织有助于改变图书馆的传统服务观念 传统的图书馆服务观念以及计划经济形成的意识，使图书馆员缺乏创新意识、竞争意识。对于图书馆员来说,与业务知识同样重要的是思维方法和思维方式的现代化。在全球化、网络化、数字化的背景下，图书馆员的思维方法和思维方式必须具有世界的眼光和未来的视野，必须具有发展的、开放的、

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