第二单元测试卷 (满分100分)
班级 姓名 成绩
基础知识运用
一、看拼音，写词语。(4分)
huāng dǎo yě shòu yōu yù gé jué ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加横线字注音。(4分)
处境( ) 挨饿( ) 脊背( ) 藤蔓( )
三、补全四字词语。(6分)
前所( )闻 （ ）知非福 心( )气和 ( )精会神 得( )扬扬 侧耳( )听 四、辨字组词。(8分)
俱( ) 贷( ) 凄( ) 删( ) 惧( ) 货( ) 萋( ) 珊( )
五、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
索：①大绳子或大链子 ②搜寻；寻找 ③寂寞；没有意思 ④要；取1.她摸索到了看得见那一点儿蓝色天光的地方，又怎样欢喜得要死。( ) 2.妈妈把废弃的报纸和纸箱压扁，用绳索捆起来。( ) 3.人生的意义在于奉献而不在于索取。（ ）
4.这本书的封面虽然很吸引人，但是读起来却索然无味。( ) 六、选词填空。(4分)
1.但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法还是 (制造 造)不出墨水来。
创
2.总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得 (宽慰 安慰)的东西。
3.男孩对猫并不示弱，反而向前 (靠近 逼近)了一步。
4.法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来，有的人还用嘲弄的 (口气 口吻)问他是否还想再去那个山洞走一趟。 七、在括号里填写恰当的关联词语。(3分)
1.( )我还有墨水，( )能把事情记得非常准确。 2.但是，我身在热带，( )有衣服（ )不用穿。 3.( )我收罗了这么多东西，( )缺少许多，比如墨水。 八、按要求改写句子。(6分)
1.我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。(改为肯定句) 2.钱在孤岛上又有什么作用呢?(改为陈述句)
3.鲁滨逊回到英国。(改成疑问句、反问句和双重否定句) (1) (2) (3) 4.洞内岔路横生。(改成比喻句)
九、写出下列句子运用的描写方法(填序号)。(4分) A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.动作描写
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。( )
(2)怎么回事，孩子!喂，快着!谁去拿杯水来!( ) (3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧!“他想。( ) (4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。( )
十、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一项是()。(2分) 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个 ；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵 ；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵 。 ①不可缺少的音符②骤然翻起的浪花③漂浮的白云 A.①③② B.①②③ C.②③① D.②①③
阅读能力训练
十一、阅读语段，回答问题。 课内阅读训练(5分)
总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并具从中找到一些东西来宽慰自己。 1.语段选自长篇小说《 》，作者是英国人 (2分) 2.语段中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态?(2分)
3.语段中画波浪线的句子的意思是( )。(1分) A.在困境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。 B.在困境中，坏事更能磨炼人的意志，使人更坚强。
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