《寒假生活交流会》第3课时

《寒假生活交流会》第3课时 “寒假里学到的本领”教学设计

一、教学目标

1.回顾、分享寒假中学到的本领，重温丰富多彩的寒假生活； 2.展示在寒假中学到的本领；

3.巩固并交流所学的本领，提高实践能力及运用能力，增强自信心。 二、学情分析

作为一年级的孩子们，他们热爱生活，善于学习，喜欢展现自我。本活动主题旨在引导学生通过自己在寒假生活中的实践体验，学习一些本领和技能，感受寒假生活的乐趣，提高实践能力，增强自信心。 三、教学重点、难点

教学重点：回顾、分享寒假生活中学到的本领，重温丰富多彩的寒假生活； 展示在寒假中学到的本领。

教学难点：巩固并交流所学的本领，提高实践能力及运用能力，增强自信心。 四、教学准备

教师：课前收集一些有关展示本领的视频和工具。 学生：准备展示自己本领所用的道具、音乐、照片等资料。 五、教学过程

（一）谈话导入，引出主题

小朋友们，轻松、愉快的寒假过去了，在寒假里，当热热闹闹的“大年”一过，就意味着大家都长大了一岁，你是否也长了一些本领了呢？

今天我们就一同交流寒假里学到的本领吧！ （二）回顾寒假，交流本领

课本中一年级（2）班的小朋友们，在这个寒假里特别的棒，学会了不少新本领。让我们一起来看一看吧！

出示一组图片：交流本领1.jpg 交流本领2.jpg 一年级（2）班小朋友交流自己学到的本领。

回想刚刚过去的寒假生活，小朋友们你们学到了什么本领呢？ 学生举手交流自己所学到的本领。

小结：看来，咱们班的小朋友在这个寒假里，过得很有意义，学会了不少新本领。

（三）分享交流，展示本领

老师为你们的进步感到高兴，也想见识见识你们的新本领，今天就请你们来展示自己的本领吧！

出示成果图片：交流1.jpg、交流2.jpg、交流3.jpg、交流4.jpg、交流5.jpg 可以将课前准备的物品拿出来，先在小组内筹备和交流，之后再到全班范围内展示交流。

小结：小朋友们展示的本领真是多种多样，丰富多彩，老师为你们感到骄傲。 （四）实践体验，学习本领

刚才小朋友们都展示了自己寒假学到的本领，那么你愿不愿意将学到的本领教给大家呢？

学生自由举手上台，教大家学本领。 如：（1）贴春联 出示图片：交流4.jpg （2）包饺子、汤圆等 出示图片：交流4.jpg （3）剪窗花、制作花灯

播放视频：制作灯笼.flv、剪窗花.flv （4）演唱《新年好》 播放音频：新年好.mp3

小朋友之间，互相学习自己所学到的本领，有什么好处？

小结：这样的交流，能让我们学会更多的本领。让我们的寒假生活交流会变得更有趣了！

六、板书设计：

寒假里学到的本领 剪窗花、制作灯笼

学贴春联 学唱“新年好”

本领多