42.（A）是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法
A在线交流法 B取舍应对法 C虚拟伦理训练法 D谈话法 43.大力弘扬（D）是加强网络道德教育的需要。
A马克思主义 B社会主义共同理想 C社会主义荣辱观 D社会主义核心价值体系
44.民族精神的核心是（A）。
A爱国主义 B社会主义 C共产主义 D集体主义 45.（ C ）是价值观的核心，是每个人的灵魂和精神支柱。 A崇拜 B追求 C信仰 D价值
46.互联网的分级分为两种：一种是以内容为基础的分级，另一种是以（A）为基础的分级。
A年龄 B性别 C个性 D习惯
47.网络媒体的全球性使得信息传播跨越了国界，拒绝非法信息.阻止国外不良信息的进入成为技术管制的关键所在。（A）为这种管制提供了可能。
A阻止进入技术 B过滤技术 C分级技术 D开设热线 48.英国于1996年9月23日颁布了世界上第一个网络监管的行业性法规（A）。
A《3R安全规则》 B《互联网信息服务自律公约》 C《诚信自律的公约》 D《互联网行业自律公约》
49.我国的互联网管理是典型的（A）主导。 A政府 B企业 C个人 D集体
50.要维持一种稳定的.发展的.可持续的和谐网络社会，（A）原则应该发挥基础作用，靠网民的内心信念来维系，必须提升网民自律意识。
A诚信 B信任 C信疑 D怀疑
1. 单选题 （ A ）即国际信息互联网络，是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。
A.网络 B.物联网 C.通讯 D.数据库
2. 单选题 20世纪50年代末期，（ B ）发射了世界上第一颗人造地球卫星。
A.美国 B.前苏联 C.德国 D.英国
3. 单选题 1876年（ D ）发明了世界上第一部电话，从此电话便成为人们交流信息和情感的最重要的工具。
A.法兰克福 B.爱因斯 C.爱迪生 D.贝尔
4. 单选题 电话采用的是（ A ），其信息传输量受到了较大程度的制约。
A.模拟传输 B.数字传输 C.电信号传输 D.波段传输
5. 单选题 现实空间是由物质.能量和信息构成的，而网络空间只是由（ D ）构成的。 A.精神 B.物质 C.能量 D.信息
6. 单选题 人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（ D ）体验。 A.精神 B.物质 C.能量 D.信息
7. 单选题 网络道德之所以能够存在，是因为网络空间作为一个虚拟世界与现实世界有着道德联系的纽带，而这一连接虚实两界的道德纽带便是（ A ）。
A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任 8. 单选题 当网络空间与现实空间发生相互作用的时候，衍生的各种道德问题都是与信息的产生.使用.传播.占有权利的行使有关，这些权利被称为（ A ）。
A.信息权利 B.信息关系 C.信息义务 D.信息责任 9. 单选题 网络知识权力结构的（ B ）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。
A.技术循环 B.市场循环 C.利益群体 D.市场结构 10. 单选题 （ A ）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
11. 单选题 （B ）比网络信息访问权进了一个层次，个人可以注册账号，通过QQ.MSN等通讯工具与各种人沟通和交流，也可以建立自己的个人网页，或开商店，或开博客，或空间展现自己的思想和观点，也可以在各个公共论坛参与各种话题的讨论。
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
12. 单选题 （ C ）是指对特定智力创造成果所依法享有的专有权利。
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
13. 单选题 就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（ D ）的实现的。
A.网络信息访问权 B.网络信息发布权 C.知识产权 D.文化多样性权利
14. 单选题 （ A ）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内， 通过磁盘.光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录.存储与处理。
A.网络传播 B.文化传播 C.信息媒体 D.模拟传播 15. 单选题 人们普遍认为信息伦理是（ D ）。 A.特殊型理论 B.普遍型伦理 C.自律型伦理 D.自律型伦理和普遍型伦理
16. 单选题 （A ）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为.挑动人们性欲，导致普通人腐化.堕落，又没有艺术或者科学价值的文字.图片.音频.视频等信息内容。
A.淫秽 B.色情 C.低俗 D.平庸
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