廉江市实验学校高中部教学设计
上课 班级 高二 科目 化学 时间 2018.9 执教者 高二备课组 课题 第一节 化学反应与能量的变化 第2课时 中和反应的反应热及其测定 1.知识与技能:测定酸碱中和反应的反应热,加深中和反应是放热反应。 教学 2.过程与方法:通过分组实验、测定数据以及数据的处理,体验实验探究的方法。 目标 3.情感态度与价值观:培养学生设计实验的能力,分析问题的能力。 1.正确认识中和热的概念。 教学 2.通过中和热的测定,初步学会测定化学反应反应热的实验方法,会分析测定反应热时误差产生的重难点 原因,并能采取适当措施减小实验误差。 教学过程 一 中和反应 中和热[来源:学科网ZXXK] +1.中和反应的概念是酸和碱反应生成盐和水的反应,实质是酸电离产生的H与碱电离产生的OH结合成H2O。强酸和强碱反应生成可溶性盐和水的离子方程式为H+OH===H2O。 2.写出下列反应的化学方程式 (1)将0.02 mol·L-1-+-盐酸与0.02 mol·L-1氢氧化钠溶液等体积混合:HCl+NaOH===NaCl+H2O。 氢氧化钠溶液等体积混合:H2SO4+2NaOH===Na2SO4(2)将0.01 mol·L+2H2O。 -1硫酸与0.02 mol·L-13.上述两反应,若从物质类别的变化分析,其反应类型是中和反应;若从能量的变化分析,其反应类型是放热反应。 4.上述两反应的离子方程式是H+OH===H2O,两反应过程中的热量变化相同(填“相同”或“不同”),判断的依据是参加两反应的H、OH的数目都相同。 [归纳总结] (1)中和热的概念是酸和碱在稀溶液中发生中和反应生成1_mol_H2O(l)时的反应热。 (2)浓的强酸和强碱在发生中和反应的同时还要发生溶解,溶解要放出热量;若是浓的弱酸和+-+-
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