12、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离。 13、酒精灯的火焰分为（内焰）、（外焰）、（焰芯 ）三个部分，（外焰）的 温度最高，（焰芯）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。．
14、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加热）的方法让它溶解。 15、食盐溶解与水的过程是一个（可逆）的过程。
16、酒精灯用完要熄灭时，应该用（灯帽）将其盖灭。绝对禁止（用嘴）吹灭火！
17、酒精灯中的究竟万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（湿抹布）或（沙土）扑灭。
18、青少年应该饮用的水是（生态水）。因为长期饮用纯净水会减少人体对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，造成肾结石等病症。
实验一：制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。 要研究的问题：100毫升水能溶解多少克食盐？
研究地准备（实验材料）：量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单 研究方法：
1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食盐分成两克一份。3、把第一份食盐用小匙投入水中，并用搅拌棒轻轻搅拌，使食盐完全溶解。然后再按照这样的方法投入第二份、第三份、第四份……直到加入的食盐不能再溶解为止。4、统计一共溶解了多少克食盐。
研究结论：100毫升水能溶解大约36克食盐.
实验二：“胶水、醋、酒精、和食用油能在水中溶解吗”实验你是怎样完成的？
你的预测：我认为胶水、醋和酒精能在水中溶解，食用油不能溶解。 实验过程：
①分别在试管中加入10至15毫升水。②分别往试管中加入1至2毫升醋、酒精和食用油。③充分振荡后，静置一会儿。 液体之间的溶解记录表 溶解过程 怎样进入到水中 在水中怎样扩 缓慢扩散 散 是否溶解
实验结论：胶水、醋、酒精在水中能够溶解，食用油不能在水中溶解。 往食用油中和水的混合物中加入少量的洗涤剂，震荡后（食用油会溶解）。
实验三：回忆课上做过的：不同物质在水中的溶解实验，完成： 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 溶解 溶解 溶解 不溶解 扩散较快 扩散较快 不扩散 先沉入水底并蜷缩在 直接与水混底部 合 直接与水 混合 浮在水面上 水 胶 醋 精 酒 油 用 食 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能 否 是 能 否 是 能 不能 是 否 不能 不能 是 否 不能 能用过滤的方法分 能 离吗 是溶解还是没有溶解 没有溶 解 没有溶解 溶解 溶解 根据以上实验，总结什么情况下物质才溶解：溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。
新教科版四年级科学上册第二单元知识点测试卷 姓名： 1、（ ）用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。 2、过滤时，漏斗颈的底端（ ）烧杯的（ ），过滤时要使液体沿着（
）慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要（ ）于滤纸的边缘。 3、溶解指物质（ ）（ ）分散在水中，不会（ ），也不能用（ ）的方法把溶液中的物质分离出来。 4、胶水放入水中，开始（ ），经过充分搅拌，会（ ）， ）在水中。 因此，胶水能（．
5、把食用油加入水中，食用油会（ ），说明食用油不能（ ），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油
（ ），这说明食用油在加入洗洁精后（ ）。
6、不同物质在水中的溶解能力是（ ）的，一些气体（ ）溶解于水。食盐的溶解能力比小苏打（ ）。
7、水除了能溶解固体和（ ）之外，还能少量的溶解（ ）、（
）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（ ）进行呼吸的8、物质在水中的溶解速度跟（ ）、（ ）、（ ）有关。水果糖在水中快速溶解的方法：①
（ ）②( )③ ( )。 9、汽水中的气体是通过（ ）或（ ）方法溶解的。 10、水能溶解（ ）（ ），还能少量的溶解（ ）（ ）。 11、物质在水中的溶解是有一定（ ）的，如100毫升水大约能溶解（ ）克食盐。
12、溶解在水里的食盐可以用（ ）的方法进行分离。 13、酒精灯的火焰分为（ ）（ ）（ ）三个部分，（ ）的温度最高，（ ）的温度最低，我们用酒精灯的（ ）进行加热。
14、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（ ）的方法让它溶解。
15、食盐溶解与水的过程是一个（ ）的过程。
16、酒精灯用完要熄灭时，应该用（ ）将其盖灭。绝对禁止用（ ）吹灭火！
17、酒精灯中的酒精万一洒出后燃烧，不要惊慌，可用（ ）或（ ）
扑灭。
18、青少年应该饮用的水是（ ）。因为长期饮用纯净水会减少人体
对矿物质的摄入，长期饮用矿泉水会使体内某种元素摄入过量，造成肾结 石等病症。．
实验一：制定一个“100毫升水能溶解多少克食盐？”的研究计划。 要研究的问题：
研究地准备（实验材料）：
研究方法：
1.
2、
3、
相关推荐：
loading