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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论作业
主题：大学生心理压力调研与分析 指导老师：宋小刚 目录
一
、
前
言
-------------------------------------------------- P2
二
、
研
究
方
法
--------------------------------------------- P3
三
、
数
据
分
析
及
结
论
-------------------------------------- P5
四
、
建
议
--------------------------------------------------P25
五
、
结
束
语
------------------------------------------------P27 一、前言
当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素
质的提高，更关系到跨世纪人才的培养。随着社会环
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境、家庭环境、学习环境的
不断改变，当代大学生面对的机遇与挑战也越来越多，同时不可避免地会产生一
定的心理压力。心理压力和大学生的心理健康二者之间存在着越来越高的相关性。
在大学生所面临的大部分压力事件中，主要有几个方面：感到竞争激烈，择业困难；考试负担；父母对自己的期望值过高；自己的工作成效不如别人；理想与现 实有差距；婚姻恋爱不如意等等。
XX年4月，复旦大学宿舍投毒事件让全国上下一片哗然。以此，从马加爵凶手同学、药家鑫开车撞人杀人到大学生跳楼、自杀、斗殴、诈骗等等事件，
又再一次被推到人们意识的前端，大学生心理压力再次成为人们关注的焦点。因
此，我们针对大学生心理压力进行了一次调研活动，来分析大学生心理压力的来
源、承受压力的程度并提出合理建议。 关于本次调查：
1、调研时间：XX年5月23日——XX年6月3日 2、调查范围：长安大学渭水校区
3、调查对象：该校的大一、大二、大三、大四的部分
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学生
4、调查分工：问卷由组长钱蕾设计，小组讨论确定，并于网上发放；由小组每个人回收问卷，总共收到223份答卷。小组成员合理分工分，析调查问卷的结
果，并由组长进行汇总、整改后形成该论文。由张希同学制作ppt展示成果。 二．研究方法 1．问卷
我们通过对大学生心理压力的初步了解，撰写出《大学生心理压力调查问卷》。该问卷旨在了解大学生心理压力的来源和承受压力的程度。问卷综合了单选、多选及拖动横条的提问方式，采用匿名记。 2．抽样调查
我们调查分析的总体是长安大学渭水校区部分大学生。本次调查通过随机抽样问卷调查，采取自愿填写的形式。为使样本具有更好的代表性，我们随机抽取大一大二的不同专业的学生进行问卷调查。
本次调查共发放223问卷，实际收回223份，有效问卷223份。
3．数据的处理和分析方法
收回问卷后，经过统计各个问题的选项的数目，然后
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再经过计算得出相应比例，将数据处理成图表形式。接着对数据中两个年级进行总体分析，再对不同年级进行纵向分析，进而得出以下结果。
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